第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑五年级下学期作文教学计划及安排 五年级下学期作文教学计划及安排 一、总体目标： （1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 （2）学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。 （3）能修改有明显错误的句子。 （4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 二、具体内容与要求： 第一篇习作： 写作内容：写自己在寒假里亲身经历的一件事 目的要求：能把自己假期中最欢乐、最精彩或最让人感动的一件事写清楚。通过同学之间的沟通，丰富对生活的见闻感受，学会和别人沟通自己的习作，取长补短，在互评互改中提升写作能力，分享习作的欢乐。 导评要点：注意细节描写，能够运用生动具体的语言围绕主题把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。 第 2 页 共 10 页下载后可任意编辑 第二篇习作： 写作内容：描写一种自然现象 目的要求：观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的特点写出来，题目自己定。 导评要点：根据顺序，抓住过程，按时间变化细致描写。抓住景物的特点。 第三篇习作： 写作内容：学习修改习作 目的要求：根据老师的批语，修改《拔河》这篇习作，然后抄写在自己的习作本上。 导评要点：弄懂批语意思。 第四篇习作： 写作内容：学写新闻报道 目的要求：通过阅读例文，感悟新闻报道的写作特点，初步掌握新闻报道的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。能根据写新闻报道的方法，写一次竞赛活动。 导评要点：要求能做到新、真、短、快，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。 第五篇习作： 第 3 页 共 10 页下载后可任意编辑 写作内容：写一篇参观记或游记 目的要求：鼓舞学生走近山川河流，行万里路，领略自然景观和人文景观的无限风采。引导学生在观察的过程中，进行诗意的思考，从而发出由衷的赞叹。按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。激发学生对祖国河山的热爱和对劳动人民智慧的仰慕之情。 导评要点：按参观或游览的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。 第六篇习作： 写作内容：我身边的小能人 目的要求：根据《迎六一征文启事》的内容和要求，写一篇题为《我身边的小能人》的习作。习作内容要符合征文...
