第 1 页 共 14 页下载后可任意编辑五年级下学期语文教学计划及安排-精品范文 五年级下学期语文教学计划及安排-精品范文 【学情分析】 上学期期末本班共有学生 35 人，实际参加检测人数为 35 人，总分为 2863.5，平均分 81.8 合格率占 100%;80 分以上人数为 25 人(其中 90 分以上人数 6 人)，优秀率为 71.4%。 【老师定位】综观此卷积累坪部分、阅读部分，结合平常教学反思，看来扎实的基础源头踏实仔细的学习态度及良好的学习习惯。如细致、仔细的书写习惯就尤为重要。平常的每个字都应仔细书写，这一点老师本身有着不可推卸的责任。明确的方法加上步步到位的训练是需要落实及贯穿整个教学过程中的引导学生畅游书海，多看书，多读书，读好书，广泛积累，且力求将所学所知与实际生活相结合，真正做到学以至用，同时，进行有针对学生个人的学习训练，解决实际问题。 以鄂教版义务教育全日制小学《语文教学大纲》(实验稿)为依据，立足促进学生的进展，为他们终身学习、生活和工作奠定坚实的基础。着力培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，使他们具有适应实际需要第 2 页 共 14 页下载后可任意编辑的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，丰富语言的积累，进展语感和思维。加强爱国主义、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育。注重提高学生的人文素养和科学素养，注重培育学生的社会责任感、创新精神和暧昧情趣。引导学生开发潜能，学会学习，掌握学习方法，养成良好的语文学习习惯。 1、名言警句、古诗词、对联、三字经会背、会写。 2、 能利用汉语拼音识字，学习普通话。 3、学会 240 个生字，能读准字音、认清字形，能在阅读和习作中正确地理解和运用，并能正确书写;写的正确、端正、干净，有一定速度。 4、正确流利、有感情地朗读课文，比较准确地表达课文的思想感情。有自己的见解，领悟作者的表达方法。阅读其他文章，稍做准备能正确、流利地朗读。默读课文有一定速度。 5、积累词语，背诵指定的段落或篇章。能欣赏课文中优美的语句。 6、能根据需要收集资料，进行简单的整理。逐步养成书记笔记的习惯。 7、观察事物能注意抓住特点，养成观察周围事物的习惯，培育想像力。能写简单的纪实作文和想像作文，做到内容具体，感情真第 3 页 共 14 页下载后可任意编辑实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，回...
