1 开展德育工作创新的几点做法 吉 林 市 第 二 实 验 小 学 陈 福 2003 年 4 月 在 全 面 实 施 素 质 教 育 ， 全 面 提 高 教 学 质 量 的 同 时 ， 我 校 注 重 了 德 育工 作 的 开 展 ， 并 逐 步 形 成 了 德 育 工 作 的 新 格 局 。 在 管 理 上 形 成 了 教 育为 先 、五育 渗透、横向衔接、纵向协调， 学 校 、家庭和社会教 育 一体化的 教 育 结构；在 内容上 构成 了 以爱国主义教 育 为 主线， 良好的 心理素 质 和行为 习惯相结合的 教 育 体系；在 途径上 形 成 了 针对学 生不同 年龄、不同 层次， 课内课外、校 内校 外密切配合的 教 育 模式；在 方法上坚持了 理 论联系实 际、知行统一， 教 师灌输和学 生自我 教 育 相结合的教 育 手段。 这种全 方位、多渠道的 德 育 工 作 的 开 展 ， 取 得 了 可 喜 的 成绩 。 一、 立新观念，培养高素质的师德队伍，新时期德育工作根本 1． 从 封 闭 式 的 德 育 观 向 开 放 式 的 现 代 德 育 观 转 变 在 社会信 息 化时 代 ，传 统意 义上 的 校 园 围 墙 已 无 法挡 住 汹 涌 而 来 的信 息 流 ， 封 闭 的 德 育 环 境 已 不存 在 ， 我 们 应 确 立 开 放 的 现 代 德 育 观 ，充 分 发 挥 学 校 德 育 的 信 息 选 择 功 能 和文 化整 合功 能 。 2.传 统 的 防 范 型 德 育 观 向 主动发展型 德 育 观 转 变 传 统的 防 范 型 的 德 育 ， 企 图 在 孩 子 与 社会现 实 生活 之 间 筑 起 一道围 墙 ， 让 他 们 按 照 成 人 的 意 愿 成 长 ， 其 结果 往 往 是 是 与 愿 违 。 在 复 杂 的 开 放 的 信 息 社会中 ， 面 对多样 化的 社会生活 方式、行为方式和经 济 利 益 ， 面 对多元 文 化教 育 ， 多元 思 想 意 识 ， 多元 道德 观 和价 值 观 的 现 实 ， 教 师应 积 极 主动 引 导 学 会在 复 杂 的 社会环 境 中 自主地选 择 高 尚 道德 和健 康 人 生道路 ， 促 进 他 们 主动 地 健 康 地 发 展 。 3.传 统 的 灌输德 育 概念向 促进学生道德 能力发...
