学习情境1 开瓶器加工 1 / 1 2 任务单 学习领域 手工与机械加工 学习情境1 开瓶器加工 学时 1 2 布置任务 学习目标 1 . 熟练使用平面画线工具。 2 . 合理分配划线余量。 3 . 掌握平面划线的方法。 4 . 学会薄壁工件的锯割加工。 5 . 学会薄壁工件的锉削加工。 6 . 学会圆弧工件的锉削加工。 7 . 学会开瓶器的使用。 8 . 学会定位孔。 9 . 学会钻孔加工方法。 1 0 . 学会扩孔加工方法。 任务描述 1 . 工作任务——开瓶器加工 加工如图 1 —1 和图 1 —2 所示的开瓶器。 图 1 —1 开瓶器 学习情境1 开瓶器加工 2 / 1 2 任务描述 图1 —2 开瓶器 2 . 工艺分析 通过对图纸的分析，确定主要加工技巧为平面划线、孔类加工，对平面划线和孔类加工进行练习达到技术要求。开瓶器加工工艺，对工件进行平面划线、锯割、锉削加工达到技术要求，对工件中的孔系进行加工，对工件进行测量，使开瓶器达到预期要求并讨论总结。 学时安排 资讯 2 学时 计划 2 学时 决策 2 学时 实施 5 学时 检查0 .5 学时 评价0 .5 学时 提供资料 [1] 王明海.机械制造技术.北京：中国农业出版社，2 0 0 5 。 [2] 高美兰.金工实习.北京：机械工业出版社，2007。 [3] 鞠加彬.机械工程材料.北京：北京航空航天大学出版社，2007。 [4] 王文显.钳工工艺与技能训练.北京：中国劳动社会保障部出版社，2007。 [5] 童永华.钳工技能实训.北京：北京理工大学出版社，2006。 [6] 李惠昌.钳工工艺学.北京：机械工艺出版社，1987。 对 学生 的 要求 1 . 遵守钳工安全操作规程。 2 . 加工时必须做到安全文明生产。 3 . 要互相协作，以小组的形式进行学习、讨论、操作、总结。 4 . 遵守实训基地各项管理规章制度，不迟到、不早退，不在车间打闹。 5 . 正确使用台钻对孔进行加工。 6 . 本学习情境完成后需要上交开瓶器一个。 7 . 对自己的零件进行分析，口试作答。 学习情境1 开瓶器加工 3 / 1 2 资讯单 学习领域 手工与机械加工 学习情境1 开瓶器加工 学时 1 2 资讯方式 查阅书籍、观察实物、利用多媒体资源学习 资讯问题 1 . 平面划线应注意些什么？ 2 . 如何正确使用钢锯？ 3 . 如何选择锉刀，如何正确使用锉刀？ 4 . 如何定位孔，定位孔的作用是什么？ 5 . 为什么孔将钻穿时容易产生钻头扎住不转或折断现象？ 6 . ...
