教育学基础知识 第1 组题 1、 在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。（错误） 2、 赞可夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则，不再此列的一条是（C） A、高难度原则， B 高速度原则 C，循序渐进原则 3、 将对象从背景中分化出来的知觉特性是（A、选择性） 第2 组题 1、 教师是既定课程的阐述者和传递者，学生及时课程的接受者和吸收者，这是新课程倡导的教学观 （错） 新课程要求老师是学生的学习的促进者 2、 教学过程是一种特殊的（认识过程） 3、 艾兵豪斯遗忘曲线表明，遗忘是（先快后慢） 第3 组题 1、 教学是师生交往，积极互动，共同发展的过程（正确） 2“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的教育愿者是，（尊重，信任学生与严格要求学生相结合的原则。）{中小学的德育原则主要有 其一道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。 其二严格要求与尊重信任。 严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教育；尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长，尊重学生的人格，信任学生能在教师的指导下自主发展。 其三统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。 其四集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人，又要通过个别教育来加强和影响学生集体。其五学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。} 3 追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的脚趾的完美实现属于（自我实现的需要） {人的需要，由底层地到高层次依次是：生理需要，安全需要，相属关系和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。} 第4 组题 情急生智，所描述的一种情绪状态时（应激） 第5 组题 1、 教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教学效果和专业发展的重要手段。（对） 2、 在三结合教育中，占主导地位的是（学校教育） 3、 “人心不同，各如其面”，这句俗语为人的那种特点做了最好的诠释？（独特性） 第6 组题 1、 学 校 课 程 管 理 师 指 学 习 有 权 对 国 家 课 程 。 地 方 课 程 和 校 本 课 程 进 行 总 的 设 计 （ 错 ） 2、 学 校 对 学 生 进 行 德 育 的 重 要 而 又 特 殊 的...
