教育学章节习题:第七、八章教学(上与中) 一、选择题： 1．教师教和学生学的统一活动称为（ B）
A．教育 B．教学 C．教授 D．学习 2．以下关于教学的正确论述应该是（D ）
A．教学就是传授知识 B．教学就是上课 C 教学就是智育D．教学由教与学两方面活动组成 3．学校工作的中心环节是（A ）
A．教学B．管理 C．课外活动 D．后勤工作 4．世界教育思想史上最早论述教学的专著是（C ）
A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《学记》D．《论语》 5．“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（D ）
A．孔子 B．杜威 C．昆体良 D．思孟学派 6．“最近发展区”的含义是（C ）
A．很快要达到的水平 B．明天要达到的水平 C．经过努力可以达到的水平 D．理想永远达不到的水平 7．教学从本质上说，是一种（A ）
A．认识活动 B．教师教的活动 C．学生学的活动 D．课堂活动 8．教育的最基本途径是（A ）
A．教学B．课外活动 C．社会实践 D．校外活动 9．教学在学校整个教育系统中居于（B ）
A．基础地位 B．中心地位 C．主要地位 D
重要地位 10．在杜威看来，教学过程的实质在于（B ）
A．将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构 B．从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展 C．将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来 D．教师的教和学生的学的矛盾运动 11．主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（D ）
A．赫尔巴特 B．杜威 C．凯洛夫 D．夸美纽斯 12．试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（B ）
A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．杜威 D．凯洛夫 13．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（B ）
A．间接地获得知识 B．获得间接经验 C
