1 不定项选择题 1、教育学成为一门独立学科，以（B）的《大教学论》的发表为标志。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 夸美纽斯 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 苏霍姆林斯基 2、确定德育内容的依据是(ABCD)。 Ａ 当前形势的需要 Ｂ德育的任务 Ｃ青少年学生思想实际 Ｄ学生年龄特征 3、学生是人，是教育的对象，因而他们(B)。 Ａ 消极被动地接受教育 Ｂ 对外界的教育影响有选择性Ｃ 毫无顾及地接受教育 Ｄ 能动地接受教育 4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是(D)。 Ａ 练习法 Ｂ 实验法 Ｃ 试验法 Ｄ 实习法 5、作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解(ABC)。 Ａ 学生思想 Ｂ 学生品德 Ｃ 学生现有知识水平 Ｄ 学生身体素质 6、人民教师职业道德法的核心是（ C ）。 Ａ 热爱学生 Ｂ 为人师表 Ｃ 忠诚于人民的教育事业 Ｄ 团结互助 7、我国的主要教学组织形式是(B)。 Ａ 个别教学 Ｂ 班级授课制 Ｃ 现场教学 Ｄ 启发式教学 8、“教学与发展”的思想是(D)提出来的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 巴班斯基 Ｃ 布鲁纳 Ｄ 赞可夫 9、课的类型是根据（ AB ）来确定的。 Ａ 教学目的 Ｂ 课的具体任务 Ｃ 学科特点 Ｄ 教学内容 10、学校教学工作的基本组织形式是（ C ）。 Ａ 电化教学 Ｂ 复式教学 Ｃ 课堂教学 Ｄ 现场教学 11、教育目的指明了受教育者的（AC）。 Ａ 发展方向 Ｂ 发展阶段 Ｃ 发展结果 Ｄ 发展进程 12、学校的中心工作是（ B ）。 Ａ 思想品德教育工作 Ｂ 教学工作 Ｃ 校外活动 Ｄ 教师的培养工作 13、青少年身心发展的规律有：（ ABCD ） Ａ 顺序性和阶段性 Ｂ 稳定性和可变性 Ｃ 发展的不均衡性 Ｄ 个别差异性 14、下列哪些因素制约着教学内容的制定（ABCD）。 Ａ 教育目的 Ｂ 生产力发展水平 Ｃ 儿童的年龄特征 Ｄ 教师实际水平 15、“罗森塔尔效应”反映了（ D ）是教师上好课的关键。 Ａ 内容正确 Ｂ 方法恰当 Ｃ 目的明确 Ｄ 情感深厚 16、世界上最早的教育理论著作是（ C）。 Ａ 《论语》 Ｂ 《理想国》 Ｃ 《学记》 Ｄ 《大教学论》 17、人民教师职业道德法的核心是（C）。 Ａ 热爱学生 Ｂ 为人师表 Ｃ 忠诚于人民的教育事业 Ｄ 团结互助 18、课的类型是根据（ AB ）来确定的。 Ａ 教学目的 Ｂ 课的具体...
