基本情况：（青春期逆反心理） 吴某是初二年级的一名男同学，学习成绩在班上属于中上水平，智力较好，对教学比较感兴趣
但是性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重，经常和父母、老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪
在家里，一旦父母不能满足他的要求就使性子，甚至离家出走
父母都从事旅游事业，经常在外，与之交流时间比较少
上一学期的一天早上，因洗头与母亲大闹一场
他母亲认为，早上时间太紧，因而要他晚上再洗
中午，他与同学喝酒，借此来气他的母亲
还有一次，放学路上与一群社会青年一起玩耍，其中有几人抽烟，邻居发现后告诉了他的家长
在教育过程中，他趁机跑出家门，在外流浪两天后才回家
在学校，他这种反抗行为也很尖锐
每当老师批评他时，他眼睛直瞪着老师，一副不服气的样子，与老师讲道理
在初一年级上学期的时候，老师发现他与其他班级的同学打架，把他叫过来进行教育，本来是一件非常小的事情，但他担心老师会惩罚他，于是就一口否认，并且与老师大吼大叫，叫老师找出证据和证人
答：一、原因分析 吴某的叛逆行为时进入青春期的一种表现
许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理，他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而会表现出严重的敌对倾向
分析其原因主要有三个： 1
家庭教育方式不当 2
受家庭生活环境影响 3
青少年特有的半幼稚、半成熟的特点 通过以上原因，可将吴某视为青春期逆反心理
二、解决方案 首先，应该争取家长的主动配合
其次，对吴某进行心理疏导
第一，了解自己
与他谈中学生的心理特征，让他了解自己
第二，学会自我调节，而且要学会接受他人意见
第三，建立正确的审美观、人生观
第四，改善与家长的关系，学会理解父母
第五，经常找老师谈心，把老师当朋友
三、小结 对于逆反心理，从青少年自身的角度看，应学会理解
从家长的角度看，必须学习青少年心理学知识，
