《教育法学》习题集 填空题 1 、1 9 0 2 年，管学大臣张百熙拟定了《钦定学堂章程》；1 0 0 6 年，学部颁布了《强迫教育章程》，这是中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令
1 9 2 2 年颁布的《学制系统改革令》是一个较为成熟的学制法令，至此，中国的现代学制及其立法可以说是基本定型了
2 、1 9 9 5 年《教育法》的颁布为标志，我国的教育法制建设已经步入了正轨，一个依法治教的新局面正在逐步形成
依法治教的工作出现了一个新的高潮
3 、教育行政关系和教育民事关系是两类基本的关系
4 、我学校与社会各种组织和个人之间关系的法律调整，最突出地反映在所有权关系、邻里关系和合同关系上
5 、要国家及国有企事业单位举办的学校中，国家是学校财产的惟一的和统一的所有人
6 、法律的实施可以有两种方式，即法律的适用和法律的遵守
7 、划分是否以营利为目的办学的标准，主要不在于学校及其他教育机构是否有收入，也不在于是否高收费，而在于将办学和其他经营性活动获得的收入用于何处
8 、学校及其他教育机构的主体资格
可以有两种主体资格，即行政法律关系主体和民事法律关系主体
9 、我国现行对学校及其他教育机构设立、变更和终止的管理，根据机构性质不同，分别实行审批制度和登记注册制度
1 0 、学生的日常行为管理包括日常行为规范和操行评价
1 1 、残疾人享有的受教育权包括两层含义：一是有接受教育的权利，二是有接受适当教育的权利
1 2 、义务教育的指导思想
答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础
1 3 、“为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设价格奠定基础”是义务教育的根本宗旨和根本任务
