2020 届高考语文现代文阅读散文复习之结构思路 一、知识点整理 （一）散文结构思路概念和类型 思路是指作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的路径、脉络。 结构是思路的外在表现，指作品的整体构思（布局谋篇）、行文线索以及段落的安排与段落间的关系。 （二）散文结构形式举例 时间 鲁迅《藤野先生》：认识——交往——离别——怀念 空间 记事性散文和游记散文多按此展开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。 事件的性质、类别组织材料，安排结构 比如贾平凹的《入川小记》，将入川观感分成几类写，分别写了小吃印象、对成都人的印象等。 中介物 即把中介物作为串联作者情感和材料的媒介，它既可以是具体的人、事、物，也可以是抽 象的问 题 、概念、思想。比如鲁迅的回 忆 性散文《风 筝 》，中介物就 是风 筝 。 作者的思想、情感的变化 比如余 秋 雨 的《废 墟 》，就 是按照思想、情感的变化脉络来 写的，先后 写了自 己 和别人对废 墟 的看 法 ，认为应 该 保 存 废 墟 ，中国 需 要 废 墟文化，保 存 历 史 废 墟 是为了走 向 现代。 双 线结构 一明 一暗 明 线，作品中直 接 呈 现出来 的线索，如记事写景 的时间线索或空间线索； 暗 线，即作品中未 直 接 描 述 或间接 呈 现出来 的人物活 动 或事件发展的线索，如记事写景 中作者情感变化的线索。比如《荷 塘 月 色 》。 环 扣 式 写两 件以上 的事，写完 一件再 写一件，各 件之间以特 定的方 式联系起来 ； 事件间或层 层 深 化，或相 互 映 衬 ，或相 互 对比，或相 互 反 复、强调 。 散射 式 即围 绕 一事或一物，写与之相 关的事件或事物。 （三 ）考向 1.从 线索（事物、人物、事件、景 物、行程 、情感、空间、时间）入手 ，分析 其 在组织材料、叙 述 事件、表达主 旨 等方 面 起 的作用 ； 2.从 某 个 局部 （开头 、结尾 、过 渡 段）入手 ，分析 其 在整个 篇章 中的作用 。 （四 ）考法 及解 题 思路 1.行文思路和线索 （1）设 问 示 例：文章 是怎 样 构思的？ 请 简 要 概括 。 文章 写了… … ，请 就 此梳 理作者的写作思路。 本 文的线索是什 么 ？ 作者是怎 样 组织材料的？ 本 文… … 反 复出现，有 何 作用 ？ 综 合 全 文，分析...
