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旅游开发中的环境保护教学设计

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旅游开发中的环境保护 课程标准:举例说明旅游开发中的环境保护措施。 教学目标: 1.了解旅游开发中的环境问题。 2.初步理解旅游环境容量的概念和类型。 3.初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立“旅游环境保护人人有责”的观念。 教学重难点: 重点:旅游开发中的环境问题及保护措施 难点:旅游环境容量的概念和类型 教具准备:图片、图表等 教学方法:案例分析法、活动探究法等 教学过程: 一、旅游开发中的环境问题 (一)对自然环境的破坏 1.污染环境:旅游交通、旅游食宿、游览活动所产生的废气、废水、垃圾以及噪声等会造成空气污染、水污染、土壤污染以及噪声污染等。 2.危害生物:包括捕猎野生动物、采集野生植物、干扰生物的生活习性、阻断生物的迁徙路线,甚至导致某些珍稀物种灭绝。 3.破坏旅游背景资源:例如,旅游活动可能造成水土流失、土壤板结、滑坡、雪崩,损害天然洞穴、海岸、河岸、湖岸等。 4.破坏视觉效果:建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施破坏了优美和谐的自然风光。 (二)对社会环境的破坏 1.破坏传统社区文化:外来文化的强力冲击,使旅游地社区传统文化消亡或商业化、表演化,千百年的历史积淀可能毁于一旦。 2.破坏文物古迹:不 文明 的游客 行 为 、过 大 的游客 流量 都 会造成文物古迹不 可逆 转 的破坏。 3.造成城 市 问 题 :如城 市 景观 破坏、建筑物过 于密 集、交通拥 挤 等。 提 示 :旅游活动中 产生的环境问 题 ,不 但 危害到 人类 社会的其 他 活动,也 危及旅游活动自身 ,破坏了旅游持 续 发 展 所依 赖 的资源和环境。 探 究 活动:在 你 的家 乡 ,旅游开 发 过 程 中 产生哪 些环境问 题 ? 思 考 1. 有 人 说 旅 游 业 是 “无烟工业 ”,对此你有 什么看法?试举例说 明。 在20 世纪80 年代,人们还奢谈旅游业是“无烟工业”,认为旅游业不像工业生产那样产生污染物污染环境。在工业“三废”污染令全世界焦虑的时代背景下,人们当然地鼓吹大力发展旅游业。然而不久,人们逐渐认识到,旅游活动不仅产生污染物污染环境,而且还导致其他环境问题。例如,一些生态旅游区已经造成了环境污染和生态环境退化,动植物遭到破坏,乃至物种灭绝。采集珊瑚、钟乳石等破坏了景观。废弃物排放污染了环境。对环境的破坏也包括对社会环境的破坏,例如游客对文物古迹的破坏,景区人工造...

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