1未成年人思想道德建设工作总结未成年人思想道德建设工作总结垛石镇中学 20xx-20xx 学年第一学期学生行为规范养成教育工作计划垛石镇中学 20xx.3一、养成教育的实施策略及主要环节 1、实施的策略（1）加强管理，强化训练；（2）遵循规律，讲求科学；（3）注重实践，把握活动培养；（4）目标导向，建立激励机制。2、实施的主要环节（1）抓重点（2）抓起始（3）抓平时（4）抓及时（5）抓载体二、养成教育的实施（一）、前期准备（时间 20xx 年 3 月 4 月）1、理论学习对象：全体教师（班主任为重点）。内容：养成教育的有关理论、班主任工作方法、“养成教育”实施计划、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。形式：下发资料，集中学习，研讨会等。2、学生问卷调查依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，制订出一份《学生行为规范现状问卷调查表》，利用一次集中时间在全校范围进行学生问卷调查，组织相关人员进行统计分析。（二）、行动阶段（时间 20xx 年 5 月 20xx 年 11 月）1、学习：《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。（1）、利用校园广播集中学习讲解《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；（2）、利用升旗仪式，专题宣传《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，国旗下作专题讲话；（3）、学校出一期专题宣传栏，每班出一期专题黑板报；2、开展“养成好习惯我能行”系列活动（1）、道德垃圾寻找学生所处的环境不是真空，在他们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动旨在引导学生从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导学生深入学校、家庭、社会生活，承担一个公民的社会义务，关注社会。（2）、我的烦恼倾诉小少年的许多烦恼与其生活环境中成员的不道德行为有很大关系。以倾诉我的烦恼的形式继续引导学生发现搜索身边的不道德2行为，利用宣传橱窗、黑板报等形式公布出来。由心理健康老师负责学生心理健康咨询和指导。（3）、好习惯大家定在道德垃圾寻找活动中学生发现了自身，及同学身上的种种不文明行为。此时，引导学生讨论应该养成哪些好习惯。学生会将搜集整理学生的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为本学年的重点训练习惯。（4）、好习惯大家练针对确定的文明习惯，开展“好习惯大家练”活动，同学间互相鼓励，家长、教师积极督促，帮助学生树立信心，增强耐心，持这以恒，养成良好习惯。（5）、我的好习惯征集经过“好习惯大家练”活...
