***********早教中心 规章制度 早 教 中心园长岗位职责 一 、 园 长 负 责 幼 儿 园 的 全 面 管 理 ， 主 持 全 园 工 作 。 二 、 认 真 学 习 党 的 教 育 方 针 和 国 家 的 有 关 法 律 、 法 规 、政 策 ， 全 面 贯 彻 《 幼 儿 园 工 作 条 例 》 和 《 幼 儿 园 工 作 规 程 》 。 三 、 主 持 制 定 全 园 工 作 计 划 和 各 项 规 章 制 度 ， 确 立 分 级管 理 目 标 ， 建 立 结 构 合 理 、 协 调 灵 活 、 反 馈 及 时 的 科 学 管 理机 制 。 定 期 召 开 园 务 会 ， 深 入 第 一 线 检 查 各 项 工 作 实 施 情 况 。 四 、 负 责 全 园 教 职 工 的 聘 任 ， 调 整 园 内 工 作 人 员 结 构 ，定 期 对 保 教 工 作 人 员 进 行 考 核 并 做 出 正 确 评 估 。 五 、 全 面 了 解 教 育 、 教 研 、 卫 生 保 健 及 膳 食 管 理 情 况 ，并 根 据 实 际 情 况 及 时 调 整 ， 尽 量 减 少 工 作 中 的 失 误 。 充 分 发挥 党 团 组 织 、 工 会 及 教 代 会 的 作 用 ， 发 扬 民 主 ， 尊 重 人 格 ，加 强 “爱 心 、 和 谐 、 团 结 、 向 上 ” 的 园 风 建 设 。 六 、 全 面 掌 握 教 职 员 工 的 思 想 动 态 ， 开 展 经 常 性 的 政 治和 业 务 学 习 ， 提 高 修 养 。 关 心 教 职 工 的 生 活 ， 改 善 生 存 环 境 ，维 护 合 法 权 益 ， 增 强 向 心 力 ， 提 高 凝 聚 力 。 七 、 定 期 召 开 家 长 会 ， 展 示 教 育 成 果 ， 宣 传 家 教 方 法 ，听 取 家 长 意 见 ， 提 高 办 园 质 量 。 八 、 及 时 了 解 国 内 外 幼 儿 教 育 动 态 ， 研 究 幼 儿 教 育 新 成果 ， 关 注 幼 儿 教 育 发 展 的 新 动 向 。 早 教 中心班主任岗位职责 一 、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。 二、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、记录幼儿发展情...
