时事 备课本 课题:春节 执教时间:第一周 教学重点: 1、 知道春节是我国最隆重、最古老的传统节日，了解本地春节的一些风俗习惯
2、感受过年热闹喜庆的气氛，体会过年的欢乐
教学过程: 一、引入，了解春节和元旦是不同的新年
1、同学们，知道我们中国每年最隆重的节日是什么
2、喜欢过年吗
3、是啊，老师也喜欢过年
我们一起去感受一下新年的热闹气氛，好吗
4、出示小知识：新年可以分为两种，一种是公历新年，从元旦一月一日开始，还有一种新年是从春节农历一月初一，也就是我们所熟悉的大年初一开始
一、听故事，了解年的来历
1、讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢
知道春节是怎样来的吗
你和谁一起过年
（和长辈，和自己） 2、相传远古时代，“年”乃是一种吃人的怪物，生有三头六臂，长的十分凶险
但是它有怕火、怕光、怕响声的弱点，于是人们为了躲避它，不但彻夜不眠，还在院中撒芝麻杆，年来时，发出沙沙声响，它就却然止步了
这就是撒岁的来历
为了驱逐凶恶的年，古人还通霄灯火明亮，并燃放“爆竹”
因为，过去没有现在的鞭炮以烧竹使竹节爆裂，产生巨响，年看到火光听到巨响就会远避深山，不危害人间了
大家就平安无事了，拿出事物来聚集，互相祝贺
久而久之，人们就有了过年这个习俗
从此，过年也成了我国最隆重、最古老的传统节日，流传至今
其实，年乃岁末，也是地球环绕太阳一周的时刻
三、看图片，简单了解传统风俗
四、大讨论，知道本地风俗
2、分压岁钱…… 五、出示“许愿树”，表达新年的喜悦，写下新年愿望
课题:元宵节 执教时间:第二周 教学重点: 热爱我国传统文化，重视家人亲情和亲近大自然的美好情愫的渗透教育，让学生更加热爱生活
教学过程: 一、激发兴趣、导入新课 1、说说过春节时，你觉得最快乐的事
2、出示元宵，这是什么
前些日子我们刚刚过了什么节
