赵丰平校长简介 赵丰平自任山东省昌乐二中校长以来，锐意改革，不断创新，坚持“德育为首、科研领先、全面发展、全员育人”的办学指导思想，以“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”为培养目标，积极引入 ISO9000国际质量管理体系，大力实施文化治校方略，不断深化办学体制改革，打造出了昌乐二中一流教育服务品牌。 一、理念先行：保证教育事业健康发展。 在长期教育教学实践中，赵丰平校长带领二中领导班子解放思想，更新观念，沉淀办学经验，升华教育思想，逐步形成和完善了“昌乐二中十大教育理念”，受到社会各界高度评价，它们是：⑴“以人为本”的办学理念；⑵“素质＋个性，规范＋创新”的办学特色；⑶“把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”的培养目标；⑷“学校的产品是服务”的新型教育服务理念；⑸“每一位教师都应当成为一座教育丰碑”的新型教师理念；⑹“给学生一把金钥匙，授人以渔”的新型学习理念；⑺“发展是硬道理，发展是永恒的主题”的学校发展理念；⑻引入 ISO9000国际质量管理体系的学校管理理念；⑼用文化打造卓越事业团队的文化治校理念；⑽科研兴校理念。 同时，赵丰平校长还亲自制定了《昌乐二中领导干部八大理念、八大工作原则》，《昌乐二中教师十六条工作格言》，其中的诸多观念，如“只有落后的领导，没有落后的群众”、“高标处世，低调做人”、“喊破喉咙，不如做出样子”、“日清日结，未雨绸缪”、“一日无为，三日不安”、“快乐地工作，幸福地生活”„„等都已深入人心，这些理念和格言或鞭策、或警醒、或激励，指引着昌乐二中教育事业健康发展的方向。 二、文化治校：打造卓越事业团队。 只有一流的教师队伍才能创造一流的教学业绩，才能培养一流的创新人才，赵丰平校长坚持文化治校方略，打造卓越事业团队的做法已效果凸显： 思想上，赵丰平校长要求每一位教师都应成为一座教育的丰碑，每一位教师都应进行“六项修炼”：修炼上进的事业心，修炼博大的爱心，修炼坚强的意志，修炼豁达的胸怀，修炼协作的精神，修炼认真的态度，使昌乐二中每一个教师人格挺拔，精神卓越。 在业务上，赵丰平校长所带领的领导班子善于为每一个教师搭建成长的舞台：“271高效课堂教学能手评选”、双“五一”竞赛、课堂教学效益月、“青年教师基本功大比武”、高考题目测试、硬笔书法测试、学校名师、十佳教师、优秀教师、首席教师评选等活动为每一个教师的成长铺设了快车道。 同时，赵丰平校长在教师...
