五、简答题答案 1 、人的心理现象主要包括哪些方面？ 主要包括心理过程和个性心理。其中心理过程包括认识过程（感知、思维、想象、记忆等等）、情感过程和意志过程；个性心理包括个性倾向性（需要、动机、兴趣和理想等）和个性心理特征（能力、气质和性格）。 2 、知觉有哪些基本特性？ 知觉的选择性、知觉的整体性、知觉的理解性和知觉的恒常性 3 、影响知觉选择性的因素有哪些 对象与背景之间的差别、注意的选择作用、知觉者本身的主观因素 4 、什么是记忆？记忆过程包括哪几个基本环节？ 记忆是个体对过去经验的反映，包括识记、保持和再现（或再认） 5 、影响识记效果的条件有哪些？ 目的任务对识记效果的影响、活动的任务、性质对识记的影响、材料的数量和性质对识记的影响、识记方法对识记的影响 6 、影响遗忘的原因是什么？如何防止遗忘？ 原因：衰退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱，以致最后消退的结果；干扰说：遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致；压抑说：遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的；提取失败：在提取有关的信息的时候没有找到适当的提取线索。 针对遗忘产生的原因及遗忘发展的先快后慢的规律，正确地组织复习和练习，以便及时强化，加深理解，纳入经验系统，巩固所记内容。正确组织复习的方法是：趁热打铁，及时复习；制定复习计划要有科学性；复习要经常性和多样化和经常运用识记过的材料 7 、如何正确组织复习？ 趁热打铁，及时复习；制定复习计划要有科学性；复习要经常性和多样化和经常运用识记过的材料 9 、什么是思维？思维的基本过程有哪些？ 思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映。包括分析、综合、比较、抽象、概括、系统化和具体化 1 0 、在概念教学中应该注意哪些问题？ 正确对待已有经验、正确地使用变式、恰当地使用概念的否定例子、适时给概念下定义、在实践中运用概念 1 1 、什么是问题解决？影响问题解决的因素有哪些？ 完成非常复杂，又未曾有过完成这类问题的经验的任务的思维活动叫做问题解决。 问题中材料的组织形式、定势、功能固着、情绪与动机 1 2 、青少年的思维品质发展有哪些特点？ 思维广阔性和深刻性有很大的发展、独立性和批判性有了很大的发展、思维的灵活性的发展呈现两个特点：随年龄的增大而发展、到高中一年级以后，青少年的灵活性的差异趋于稳定；敏捷性的特点：青少年个体之间差异很大。 13、引起无意注意的条件有哪些...
