口腔内科学口腔内科学绪言绪言口腔内科学是口腔医学的临床课程之一。口腔内科学是口腔医学的临床课程之一。绪言绪言口腔内科学是口腔医学的临床课程之一。口腔内科学是口腔医学的临床课程之一。一、学什么一、学什么一、学什么一、学什么我国口腔内科学包括：我国口腔内科学包括：龋病学龋病学cariologycariology牙体修复学牙体修复学operativedentistryoperativedentistry牙髓病学牙髓病学endodontics,endodontologyendodontics,endodontology牙周病学牙周病学periodontologyperiodontology口腔黏膜病学口腔黏膜病学oralmedicineoralmedicine儿童口腔医学儿童口腔医学pedodontics,pedodontologypedodontics,pedodontology老年口腔医学老年口腔医学gerodontics,gerodontologygerodontics,gerodontology我国口腔内科学包括：我国口腔内科学包括：龋病学龋病学cariologycariology牙体修复学牙体修复学operativedentistryoperativedentistry牙髓病学牙髓病学endodontics,endodontologyendodontics,endodontology牙周病学牙周病学periodontologyperiodontology口腔黏膜病学口腔黏膜病学oralmedicineoralmedicine儿童口腔医学儿童口腔医学pedodontics,pedodontologypedodontics,pedodontology老年口腔医学老年口腔医学gerodontics,gerodontologygerodontics,gerodontology口腔内科学兼有以手术方法防治疾病为口腔内科学兼有以手术方法防治疾病为主的口腔颌面外科学和以人工修复外形、功主的口腔颌面外科学和以人工修复外形、功能为主的口腔修复学两者的特点。能为主的口腔修复学两者的特点。口腔内科学兼有以手术方法防治疾病为口腔内科学兼有以手术方法防治疾病为主的口腔颌面外科学和以人工修复外形、功主的口腔颌面外科学和以人工修复外形、功能为主的口腔修复学两者的特点。能为主的口腔修复学两者的特点。以预防口腔疾病的发生，保存原有组织以预防口腔疾病的发生，保存原有组织和器官，维护其功能，从而保障机体健康为和器官，维护其功能，从而保障机体健康为基本内容。基本内容。以预防口腔疾病的发生，保存原有组织以预防口腔疾病的发生，保存原有组织和器官，维护其功能，从而保障机体健康为和器官，维护其功能，从而保障机体健康为基本内容。基本内容。它与口腔医学的其它课程、临床医学、它与口腔医学的其它课程、临床医学、基础医学都有密切关系。基础医学都有密切关系。牙齿、口腔是机体的一部分。牙齿、口腔是机体的一部分。牙齿——口腔——机体牙齿——口腔——机体它与口腔医学的其它课程、临床医学、它与口腔医学的其它课程、临床医学、基础医学都有密切关系。基础医学都有密切关系。牙齿、口腔是机体的一部分。牙齿、口腔是机体的一部分。牙齿——口腔——机体牙齿——口腔——机体二、为什么学二、为什么学二、为什么学二、为什么学总的要求：总的要求：学好本领，为人民服务，为部队服学好本领，为人民服务，为部队服务。我们的目的是教书育人，为国家为部务。我们的目的是教书育人，为国家为部队培养优秀人才。队培养优秀人才。总的要求：总的要求：学好本领，为人民服务，为部队服学好本领，为人民服务，为部队服务。我们的目的是教书育人，为国家为部务。我们的目的是教书育人，为国家为部队培养优秀人才。队培养优秀人才。优秀人才就是德才兼备的人才优秀人才就是德才兼备的人才无德无才行不行无德无才行不行??不行，是废物不行，是废物有德无才行不行有德无才行不行??不行，是庸人不行，是庸人无德有才行不行无德有才行不行??不行，是害人精不行，是害人精优秀人才就是德才兼备的人才优秀人才就是德才兼备的人才无德无才行不行无德无才行不行??不行，是废物不行，是废物有德无才行不行有德无才行不行??不行，是庸人不行，是庸人无德有才行不行无德有才行不行??不行，是害人精不行，是害人精例如：秦桧例如：秦桧““人自宋后少名桧，人自宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”。我到坟前愧姓秦”。————清秦涧泉清秦涧泉例如：秦桧例如：秦桧““人自宋后少名桧，人自宋...
