1 《选课指导手册》 一、普通高中课程简介 1 、课程结构 国家课程方案规定的必修和选修I 课程，由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动，反映现代科学综合化的趋势，体现对高中学生全面发展的要求。科目包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12—13 个，每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系；模块的设置有利于适时调整课程内容，有利于学校有特色地发展，有利于学生形成有个性的课程修习计划。 六、选课程序 1 、选课须知 1）学校成立课程委员会，负责课程的实施与管理。 2）选课是一件严肃的事情，涉及学校的学籍管理，因此不当的选课可能影响你的正常上课，甚至你的人生方向。因此，在选课之前每一位同学务必仔细阅读本手册的全部内容，在选课过程中，一定要认真负责。 3）学生必须亲自选课，可以跟同学、家长、教师商量，但不得请其他人代选。 4）学生必须在我校每学期开出的模块中选择学习内容。 5）一般必修课程都在教务处安排的行政班上上课，选修课可安排在教学班上课。 6）每学期开学前两周，发放《学生选课指导手册》根据《手册》进行学生课程学习培训活动，是完成选课，选课分两个阶段进行，第一阶段为初选，学生根据《学校开课清单》在规定时间内完成本人的所有选课任务，填写《学生选课清单》；第二阶段为选课确认，班主任根据学校拟开课方案，收集学生选课申请表，汇总教务处，学校进行课程编制，安排开设教学班。上报课程管理委员会备案。学生填写《学生个性化课表》。 7）在一、二年级中凡属连续性课程（如数学、语文、英语等）基本上按上学期的选课安排顺延，需要调整的学生，可在第二次选课时重新确定选修课程。 8）三年所选课程的总学分应达到高中学生新课程修习规定学分要求，选课才有效。 9）你所选择的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效。 2 10）由于受学校资源条件的限制，当学生（包括重修课学生）在选课过程中如出现过冷过热的情况时，学校课程委员将以你的上一学段考核成绩为依据，在征得你个人的意见后，重新做出调整。请不要过于集中在某个时段或某个教师，以保证较高的选课成功率。 2、选课程序 1）你选择选修课模块前，请仔细阅读前面的各个部分，了解高中阶段的学习内容...
