普通高等学校图书馆评估指标 (修改稿) 一级指标 指标值 二级指标 权重 三级指标 权重 内涵说明及评分标准 A
办馆条件 100 A1 体制 A11 领导体制 0
40 有主管副校长，图书馆工作委员会、馆长符合《规程》的相关规定 A12 组织机构 0
40 机构设置适应工作需要、符合“精简”“效能”的原则，部室负责人称职 A13 图书情报工作整体化 0
20 统一的业务和服务制度，分馆制 A2 队伍建设 A21 队伍建设规划及落实 0
40 有无定编，实行聘任制，岗位资格和职责，在职培训和进修 A22 人员数量 0
20 符合定编的情况（是否超编或缺编），年龄结构 A23 人员素质 0
40 学历结构，学科结构，职称结构（2:4:4） A3 经费 A31 校拨日常运行费 0
60 是否列入预算，占学校办学经费（不包括基建、科研）的比例（5%），增长情况 A32 其他来源经费 0
20 与校拨正常经费之比（20%及以上，10-20%，10%以下） A33 经费使用 情况 0
20 是否按 预算执 行，接 受 审 计 情况 A4 馆舍 A41 独 立 馆舍 0
30 有无独 立 馆舍 ，生 均 建筑 面 积 （2
0 平 方 米 /生 ） A42 阅 览 座 位 0
30 阅 览 座 位与学生 数之比（1: 4） A43 设施 与环 境 0
40 有无防 寒 防 暑 防 灾 设施 ，阅 览 室照 度，绿 化、美 化情况 B
文 献 资源建设 100 B1 馆藏 量 B11 馆藏 情况 0
30 中 外 文 书年更 新 率 （新 书品 种 与馆藏 种 数之比），中 外 文 现 刊 订购 量（种 数与读 者 数之比），（电 子 版 去 重后 按 1: 1 换 算） B12 生 均 文 献 量 0
生 均 册 数（100 册 ）; b
近 五 年的生 均 年购 新 书量（
