2014 年小学语文教研组工作总结 第1 篇第2 篇第3 篇第4 篇第5 篇更多顶部 目录 第一篇：渠黎镇中心小学2020 年春季小学语文教研组工作总结第二篇：2020 年下期小学语文教研组工作总结第三篇：2020 年下学期小学语文教研组工作总结第四篇：2020 第二学期小学语文教研组工作总结第五篇：三门小学2020 年春季学期语文教研组工作总结更多相关范文 正文第一篇：渠黎镇中心小学2020 年春季小学语文教研组工作总结渠黎镇中心小学 2020 年春季小学语文教研组工作总结 时光荏苒，一个学期又结束了。本学期，语文教研组的工作在校领导的支持下，在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈，只有踏踏实实。一学期来，语文组的老师走到了一起，共同探索。这其中非能用成功失败或快乐伤心一言概之。现将本学期的具体工作总结如下： 一、继续学习课程理念，转变教学观念 本学期，语文组利用每周的集体备课时间，结合业务学习，组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建设开放而有活力的语文课程。 二、开展教研活动，提高教学质量 1、抓好校级语文教学交流课优质课比赛。本学期共开交流课28节，全镇小学教师优质课比赛 9 节。执教者认真备课、上课、说课。与会教师认真听课、记录、集体评议，通过这一系列的步骤，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。每位语文教师能根据学生的特点，积极探索，研究科学合理的教学模式，运用到课堂教学中去，促进了基础性课程的研究，并能把学到的新理 念、新方法、新技能运用到教学实践中，促进教研和科研结合，提升了教研活动质量。在评议中，我们对教学进行探讨式评课，反思：假如我来教，这个环节会怎样处 理，怎样去评价 肯 定 学生，怎样进行文本、学生、教师间的互动，怎样点燃 学生思维 的火 花 ，真正让 课堂充 满 文化 魅 力、思想 的魅 力、艺 术 的魅 力。你 有什 么金 点子 ，我有什 么 好主意 ，他 有什 么 新创 举 ，都 会在评课中各 抒己 见 。这种 听课、评课活动，对老、中、青 教师都 有促进； 这种 学术上的交流，教法上的切磋，对提高我们整个语文教师队伍的水平和我校的语文教学质量起到了推动作用。 2、改革备课制度。随着新课程改革的逐步实施，教案的改革也势在必行。本学期，在学校的领导下，我...
