个人与团队管理形成性考核册答案 作 业 1 第 一 次 ： 自 我 规 划 ， 第 一 单 元 第 1-4 章 ： 包 括 思 考 你 的 目 标 ， 自 我 认 知 、有效学习和确定目 标 计划
指导： 重新思 考 前面写的 三个发展目 标 ， 并且考 虑自 己将如何实现这些目 标 ， 根据思 考 结果完成下面提供的 行动计划 表
在开始计划 之前必须做一 些分析， 找出可以利用的 学习或培训资源， 与主管经理一 起检查自 己的 目 标 ， 看看这些目 标 是否与公司的 目 标 一 致
在做练习前请先看下面给出的 例子： 表 4-1 行动计划 表（例子） 主题： 个人组织和领导能力 目 标 你 希望实现什么
到一 月底将一 项重复的 日常工作 委 派 给一 位 团 队 成员 ， 这样 我 就 可以集 中 注 意 力进 行计划 和管理活 动 目 前的 能力水 平 你 现在在哪 里
很 难 放 松 控 制 ， 不 相 信 团 队 成员 能够 按 照 自 己的 标 准 完成任 务 ； 花 费 大 量 时 间 处 理并手 把 手 地 教 团 队 成员 ， 根本 没有授 权 的 时 间 行动步 骤 你 将在怎 样 做
发展方 法 是什么
果断 放 权 ， 下周 就 决 定一 项授 权 周 末 从 书 本 上 学习如何授 权 的 原 理， 从 人力资源部 门 借 来录 像 进 一 步 学习 时 间 表 什么时 候 开始
下周 一 开始， 一 月底完成并进 行总 结 什 么 时 候 完 成
什 么 时 候 总 结
评 估 你 怎 样 知 道 达 到 了 目 标
你 能 在 那 些 方 面 做 得 更 好
我 可 以 更 有 信 心 进 行 授 权 ， 不 插 手 ， 让 他 人 用 自 己 的 方 式去 做 —信 任 他 们 ， 每 周 我 将 有
