下载后可任意编辑儿童性格的分析儿童性格特征及培育 亲子教育网权威发布儿童性格的分析儿童性格特征及培育，更多儿童性格的分析儿童性格特征及培育相关信息请访问亲子教育网。 【导语】推断孩子的性格类型，了解孩子行为背后的性格特点的家庭教育畅销作品，对孩子的“性格特征”和“行为分析”两方面进行详细介绍。以下是大范文网为大家准备的 儿童性格的分析儿童性格特征及培育，欢迎借鉴。 分析性格 性格是指一个人对现实的稳定态度和行为方式方面的心理特征。人的性格表现是多种多样的，如诚实、谦虚、善良、勇敢、自豪、果断、虚伪、自负、自卑、怯懦、优柔寡断等，以及对于事业的轻率态度或负责态度，在决定中匆忙或镇静，善第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑于使自己的行为服从于社会的心理或是想成为一个利已主义者，对待人们抱着体贴的态度或漠不关怀等。 所有这些特点都具有一定的固定性，这都是他的性格的特点，这些性格的特点表现出对待劳动、对待自己的基本态度。 学龄前儿童的性格特征 1、求知欲强：爱学习，有各种各样的兴趣，注意力比较稳定，善于把开始的事一直做到底。 2、富于友爱感：爱和其它小朋友一起玩，玩时能友好相处，善于把自己的愿望与集体相结合。 3、爱劳动：自主能力强，穿衣、吃饭都要求自己做，主动帮成人做事。 4、有同情心：关怀老人，同意帮助他人，不欺侮比自己小的孩子。 5、道德感和美感：具有爱人民、爱祖国的萌芽，喜爱唱歌、第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑跳舞、朗诵诗等。 6、克服困难的态度：遇到困难努力去克服，并想出办法去完成任务。 7、独立性逐步得到进展。 对儿童性格的培育 1、培育活泼开朗的性格。 2、培育独立性：一是日常生活的独立性（如自己洗脸、穿衣、吃饭等）；二是精神生活方面的独立性（如人际交往、自信心等）。 3、培育果断性：即在一个复杂而困难的面前，能明确而及时地做出决定。这须要有勇敢、沉着冷静的性格。要在日常生活中不断培育。 4、培育坚持性：平常要培育儿童坚持完成作业，坚持为集体做事的性格。 第 3 页 共 6 页下载后可任意编辑 5、培育自制力：要将其与培育自觉性联系起来，明确行动的目的和意义，养成根据一定的要求约束自己的好习惯。 6、培育交往能力：培育小孩子和别人相处好，多照顾别人，要从小训练，仔细去做。 其他非智力因素的培育 人的非智力因素还包括自信心、独立性、坚持性、忍耐性，不怕困难的勇敢精神等...
