下载后可任意编辑公开课听课后体会感想 通过这几天听校园公开课,让我感受颇深,收益匪浅
看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为
马玉琴老师教学的思路明晰,幽默的语言,张文静老师课堂中的娓娓道来,都让我学到了很多……
当我听着这几位老师的课时,我想老师的语言竟有如此之魅力,它能深化学生的心灵深处…… 几位老师对教材的处理和把握有其独到之处
其中我更喜爱张文静老师的教学——抒情
还有方丽阳老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”
情景导入,教学设计是那么合理,流畅
“把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念
看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界
马老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧
冬梅老师的课,更使我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了,首先冬梅老师的课件设计较好,教学环节设计较突出
冬梅老师整堂课都表现的那么温柔,始终面带笑容
让学生与老师之间有一种亲和力
我们说老师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情
从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,在课前跟孩子培育一定的感情,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩
通过听课能给我带来更直接更有效的帮助,我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学: 必须要有一定的教学经验和教学方法
老师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊
课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度
一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学