2026 年教育局关于申请中小学课后服务专项补助的请示（含公文模板）一、请示背景与政策依据二、课后服务工作开展情况三、经费支出与缺口分析四、请示事项与补助资金使用计划五、恳请事项#一、请示背景与政策依据深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40 号）精神，以及教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2 号）、《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函〔2021〕28号）等文件要求，我局自 2021 年秋季学期起，在全区[XX]所义务教育阶段学校全面推行课后服务“5+2”模式，即每周 5 天、每天不少于 2 小时的课后服务
截至 2026 年 3 月，全区义务教育阶段学生总数为[XX]万人，参与课后服务学生人数达[XX]万人，参与率为[XX]%；教师参与人数为[XX]人，占在编教师总数的[XX]%
课后服务工作的开展，有效缓解了家长接送难、辅导难的问题，促进了学生综合素质提升，得到了社会各界的广泛认可
然而，随着课后服务工作的深入推进，经费保障不足的问题日益凸显
根据《XX 省义务教育学校课后服务经费保障办法》（X 教财〔2022〕X 号）规定，课后服务经费采取“财政补贴、服务性收费或代收费”相结合的方式筹措
但受限于我区财政承受能力及家长缴费意愿，目前经费缺口较大，已影响到课后服务的持续、优质开展
为此，特向贵局申请专项补助资金[XX]万元，以保障课后服务工作平稳有序运行
二、课后服务工作开展情况（一）服务内容与形式我局坚持“五育并举”原则，指导各校构建“基础托管+素质拓展”双轨并行的课后服务体系
基础托管方面，重点提供作业辅导、自主阅读、答疑解惑等服务，确保小学生基本在校完成书面作业，初中生完成大部分作业
素质拓展方面，开设涵盖科技创新、艺术
