第二十四章圆测试 1 圆学习要求理解圆的有关概念，掌握圆和弧的表示方法，掌握同圆的半径相等这一性质．课堂学习检测一、基础知识填空1．在一个 ______内，线段OA绕它固定的一个端点O______，另一个端点A 所形成的 ______叫做圆．这个固定的端点O叫做 ______，线段 OA叫做 ______．以 O点为圆心的圆记作______，读作 ______．2．战国时期的《墨经》中对圆的定义是________________ ．3．由圆的定义可知：(1) 圆上的各点到圆心的距离都等于________ ；在一个平面内，到圆心的距离等于半径长的点都在________．因此，圆是在一个平面内，所有到一个________的距离等于 ________的________组成的图形．(2) 要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是________，另一个是 ________，其中， ________确定圆的位置， ______确定圆的大小．4．连结 ______________的 __________叫做弦．经过________的________ 叫做直径．并且直径是同一圆中__________的弦．5．圆上 __________的部分叫做圆弧，简称________，以 A，B 为端点的弧记作________，读作 ________或________．6．圆的 ________的两个端点把圆分成两条弧，每________都叫做半圆．7．在一个圆中 _____________叫做优弧； _____________叫做劣弧．8．半径相等的两个圆叫做____________．二、填空题9．如下图， (1) 若点 O为⊙ O的圆心，则线段__________是圆 O的半径；线段 ________是圆 O的弦，其中最长的弦是 ______；______是劣弧； ______是半圆．(2) 若∠ A=40° ，则∠ ABO=______，∠ C=______，∠ ABC=______．综合、运用、诊断10．已知：如图，在同心圆中，大圆的弦AB交小圆于 C，D两点．(1) 求证：∠ AOC=∠BOD；(2) 试确定 AC与 BD两线段之间的大小关系，并证明你的结论．11．已知：如图，AB 是⊙ O 的直径， CD是⊙ O 的弦， AB，CD的延长线交于E，若 AB=2DE，∠ E=18° ，求∠ C及∠ AOC的度数．拓广、探究、思考12．已知：如图，△ABC，试用直尺和圆规画出过A，B， C三点的⊙ O．测试 2 垂直于弦的直径学习要求1．理解圆是轴对称图形．2．掌握垂直于弦的直径的性质定理及其推论．课堂学习检测一、基础知识填空1．圆是 ______对称图形，它的对称轴是______________________；圆又是 ______对称图形，它的对称中心是 ____________________ ．2．垂直于弦的直径的性质定理是_______________________________________...
