文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 言语理解练习题及解析每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。1. “运动”这个词，两个字都含有一个“云”，而且，“云”开始“走”了就是“运”，“云”跟“力”挨在一起就“动”了。“动”是云朵的自然状态，所以歌唱“天边飘过一朵故乡的云”。云一直在“动”，到了一定程度，它们就爆发出“力”量，即使这一秒是晴天，下一秒也要突降下大雨。这样的解释肯定贻笑大方，但“运动”确实能积蓄力量。“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这三者之间是递进关系，更是因果关系。这段文字主要表达的是( ) 。A. 运动名词解释 B. 运动就是这样充满了魅力C. 运动的意义和作用 D. 运动、健康、幸福之间的关系【答案】 B。 解析：文段首先从“运动”两个字的构成谈起，以活泼的文风讲述了“运动”的有趣。然后指出了运动对健康、幸福的意义。从语体角度看，文段的散文化风格明显。C、D两项从风格看，更接近议论文要表达的内容，故可首先排除。文中并没有对运动一词进行正式的语义解释，A 项也可排除。本题的正确答案为B。2. “情趣”的“趣”字初一看，说的是兴趣爱好。然而，《列子· 汤问》云：“曲每奏，钟子期辄穷其趣。”说的是古人奏乐，每奏一个曲子，都要将内心志趣体现出来。古人又说：“但是识琴中曲趣，何劳弦上声。”显然，这“趣”字就是志趣，“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志，就有什么样的情趣。《辞海》里说，“趣”者“取”也，即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃，进取和退止”的意思，人原本生活在两个世界之中，一个是物欲的世界，一个是意义的世界。情趣，也就是怀一个以人为本的心“情”，“趣” ( 去) 一个和谐世界吧? 这段文字意在说明( ) 。A. 人的健康情趣从哪里来B. 低落的情志当然也就养成低浊的情趣C. 人的健康情趣，也是一种价值的取舍D. 志当存高远，高远的情志培植高洁的情趣【答案】 A。 解析：文段从趣字入手旁征博引，意在说明人的健康情趣从哪里来。材料分为两部分：前一部分主要说明“有什么样的情志，就有什么样的情趣...
