论教师专业成长的重要性及其途径论教师专业成长的重要性及其途径摘要： 在教育改革的过程中，重视教师专业成长是当务之急。 本文阐述了教师专业素养的重要性，着重分析了教师专业发展的条件：广阔的平台；不懈的努力。关键词：教师专业素养重要性 专业发展专业成长时代发展，社会推移，日新月异，瞬息万变，教育的改革与发展也不例外，作为一名人民教师，怎样适应时代的要求？我认为重视自己的专业素养，实现自己的专业发展是当务之急。一、教师专业素养的重要性1.教师的专业素养会影响到教师工作过程中的感受。 如果一个教师专业素养比较高，他就更能感受到工作过程的乐趣； 他就会有着极高的自我效能感， 变得越来越自信； 他就更能感受到工作中那种举重若轻、 游刃有余、 左右逢源的愉悦感。相反，则会感到力不从心、进退维谷的挫败感、沮丧感、焦虑感和压抑感。一个自信、乐观的教师，他教出来的学生肯定是积极、向上、奋进的。2.教师的专业素养会极大地影响学生对教师的喜爱程度。如果一个教师专业素养比较高，工作干得出色漂亮，他就更容易获得领导的赏识、同行的尊重、学生的爱戴和家长的信任，在学生心目中就特别有地位，他就会令人刮目相看、尊敬有加。学生对教师如此尊重、喜爱、信任，就有动力学好该教师所教的课程。教师的专业素养是作为一个人的素养最核心、最重要、最具有广泛迁移价值的一部分。教师的专业素养应包括人际沟通与交流的能力，体面和充分的自我表达的能力， 获取信息、 建构知识的能力等。 一个善于沟通和交流的教师， 他的课堂一定有良好的师生关系和互动的学习氛围；一个善于表达的教师， 他的课堂教学一定条理清晰；一个善于获取信息和知识的教师，他的课堂一定丰富多彩、紧扣时代的脉搏。因此，对一个学校来说， 教师的专业成长是关系学校教育质量的核心所在。二、教师的专业发展需要一个广阔的平台1.教师的专业成长离不开领导的培养。一个英明的学校领导必定重视本校教师的专业成长。例如我们潘天寿中学教师渐趋老龄化，教师们的心态渐趋平和， 缺少一种钻劲， 导致学校的教学质量年年下降。 2008 学年，调来薛瑞芬校长，她非常重视教师的专业成长， 写论文、 搞课题研究、教研组活动等校本培训活动都得到加强，她说：“学校不搞教研就过不好日子，不搞科研就不能长久地过好日子。 ”她提出“勤修炼、精打造，提升师资整体水平” 的目标，并且带头搞“以学案为载体的三动教学研究” 的课...
