1 高一语文必修一yw_2012_01_016 《论语》导学案编写人：黎文审核人：王完凤编写时间：班级组别组名姓名【学习目标 】1、知识目标：了解孔子其人和《论语》一书，积累成语、格言、警句等
2、情感目标：引导学生走入《论语》，激发对民族传统文化的热爱，感受孔子光辉的人格魅力，提高个人的思想道德修养
3、能力目标：联系自身学习经历，端正学习态度，改进学习方法
【学习重点】结合社会背景与孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内涵
【学习难点】联系自己的学习实践深层理解《论语》内蕴; 引导学生取其精华去其糟粕
【学法指导】1, 通过自主学习，让学生在反复朗读中体会含义
背诵、积累，要求熟读成诵，正确默写，并能灵活运用
2，通过合作与探究的学习方式，使学生把握语录含义；提高学生阅读文言文的能力
【知识链接】1、孔子简介：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“大成至圣”、“圣人”、 “至圣”
他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一
孔子在政治上主张严格遵守“礼”的规定
还特别强调“仁”
他认为“仁”就是“爱人”，并提出“己所不欲，勿施于人”等观点
他还反对苛政，要求统治者对劳动人民的剥削和压迫要有个限度
他的目的是为了缓和阶级矛盾，但客观上还是有利于生产的发展
孔子对我国古代教育事业做出了重大的贡献
他开创的私人学堂，弟子达三千人
各阶层的人都可以到他那里学习
改变了过去教育被官府垄断，只有贵族子弟可以受教育的情况
这在我国教育史上具有划时代的意义
在教学方面也有很多重要的经验
注意“因材施教”，主张学习知识要“温故而知新”
学习态度要“知之为知之，不知为不知”
要把学习和思考结合起来，“学而不思则罔，思而不学则殆”等
孔子的另一重大贡献是整理编订古代文化典籍《诗经》
