实用精品文献资料分享评价、比较诗歌的思想内容和作者的观点、态度复习专项训练题贵州省兴仁一中 2011 届高考语文一轮专题复习资料:评价、比较诗歌的思想内容和作者的观点、态度(一)、阅读下面一首唐诗 , 回答1-2 问题
听蜀僧浚弹琴李白 蜀僧抱绿绮 , 西下峨嵋峰
为我一挥手, 如听万壑松
客心洗流水 , 余响入霜钟
不觉碧山暮 , 秋云暗几重
注:绿绮 , 古代著名的琴
1 、李白这首诗写听琴 , 运用了_______________这一典故
该诗表现音乐的高妙并不是直接写琴声,而是从侧面重点描写 ______________
2 、联系诗中所写的典故和最后一联所写的形象, 简要说说这首诗歌表现了诗人怎样的思想情感
答: (二)阅读下面一首宋诗,完成后面第3 题
客中初夏司马光 四月清和雨乍晴,南山当户转分明
更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾
3 、这首诗主要描写的内容是___________(不超过 5 个字);初夏天气的总体特点是 _____________(不超过 4 个字)
(三)阅读下面这首词,回答4-5 题
定风波 苏轼三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕
一蓑烟雨任平生
料峭春风吹酒醒,微冷
山头斜照却相迎
回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴
注:这首词作于苏轼被贬黄州之时
4、开头“莫听”“何妨”两个词语,表达了作者怎样的情怀
_______________________________________________________________________ 5、本篇借眼前景抒胸中情,诗中的“风雨”是实指,也是隐喻
联系诗人的政治处境,分析“风雨”的喻意,并概括诗歌所表现出的作者的生活态度
____________________________