陕西师范大学大兴新区小学2015—— 2016 学年度第二学期评优课课程名称：《评选吉祥物》任课教师姓名：陈琳《评选吉祥物》说课稿一、说教学内容：北师大版小学数学二年级下册第86、87 页
二、说教材分析：“评选吉祥物” 是第八单元调查与记录》 的第 1 课时，本节课中，将要求学生结合举手投票和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性
通过观察，能看懂他人记录的数据，了解记录调查数据的方法
在课中将理论联系实际，联系生活，让学生真正学到了知识，愉快地学习
三、说学习目标：1、我会用符号表示统计物
2、我能根据数据的收集和整理回答简单的问题
四、说学习重点：我能根据数据的收集和整理回答简单的问题
五、说学法教法：本课结合举手投票和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性
通过观察，能看懂他人记录的数据，了解记录调查数据的方法
在课中将理论联系实际，联系生活，让学生真正学到了知识，愉快地学习
学法：用“收集数据的方法和统计调查”的方法主动、积极地获取知识教法：教法上则主要采用观察法、演示法、讨论法等进行教学
通过创设情境，学生讨论交流，达到师生互动、生生互动，教师还可以通过学生的练习，达到人人互动
六、说教学过程（一）初步感知，导入新课同学们，一年当中什么节日对于你们来说特别重要（六一儿童节）每到这个日学校都要组织丰富多彩的庆祝活动
淘气和笑笑的学校就要召开运动会了，淘气和笑笑现在正在征集吉祥物， 我们一起去看看吧
实践操作，掌握新知1、提出调查现在有兔子、猴子、鱼、熊猫，他们要从中选一种方法作为吉祥物，你说选哪一种师：大家都有自己喜欢的，选那个同学喜欢的都不好，所以我们要选全班最喜欢的动物 （板书），在那只之前， 我们要先展开一次调查 （板书）
师：你们说要调查什么呀生：调查全班同学最喜欢的动物开展调查活动师：那怎么开展调查你们知道吗PP师
