三年级上学期英语教学计划许佳艳一、 情况分析：三年级学生刚刚接触英语，对英语充满了好奇，渴望通过新学期的学习获得更多的知识，以丰富自己的交际内容，提高交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧知识结合起来。本册教科书共八个单元和两个实践活动，每单元各由七个板块组成;这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教学中根据学生的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使他们相互渗透、融会贯通。Story time 是情景对话板块。该板块通过情景对话, 着重训练学生的听说技能，以提高会话能力，同时还呈现新的词汇和句型。Fun time 和?Cartoon time 是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。这两板块句型都放在情景之中教学。这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时是枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。Letter time 板块的任务是让学生掌握26 个字母。这个活动要求较高，难度却不是很大。 学生有了一二年级的学习基础， 教师在教学时要根据 “由易到难，循序渐进”的原则，让学生在熟练地读和说的基础上，掌握字母的书写。Song time/Rhyme time具有游戏和歌舞学习性质的活动板块。本册教科书共安排了四首歌曲和四首歌谣。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的节奏感，还有利于提高其人文素养。这个板块提供的饶有趣味的歌曲和诗歌有助于学生在唱中学，诵读中学习，对于激发学生的学习兴趣， 提高学生运用语言的能力， 发展学生的智力都有作用。Checking time/Ticking time是检测和评价环节。学生通过checkingtime的检测，并能通过tickingtime对自己的自评，总结单元学习掌握的情况。通过这样的自评环节，让学生获取成功感，激发学习的自主性和能动性。两个实践活动 My family and friend/A puppet show通过剪剪，画画，说说，比比等来综合锻炼学生的英语应用能力，让学生能将学习的知识运用于生活和学习中，以此来提升英语的会话和运用理解能力。二、教学目标：1能按三会与四会的要求掌握所学单词。2能按四会要求掌握所学句型。3能使用比较熟练地运用所学的日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，读音正确。4能在图片、手势、情景等非...
