第五章言语障碍的医学基础第五章言语障碍的医学基础学习目标学习目标11、掌握言语活动的解剖与生理;、掌握言语活动的解剖与生理;22、掌握言语残疾分类分级;、掌握言语残疾分类分级;33、掌握常见的言语障碍;、掌握常见的言语障碍;第一节言语活动的解剖与生理第一节言语活动的解剖与生理言语的生成过程包括言语感知、大脑综合言语的生成过程包括言语感知、大脑综合分析和言语表达三个过程
分析和言语表达三个过程
一、感知过程一、感知过程言语感知主要依赖听觉,其次是视觉
言语感知主要依赖听觉,其次是视觉
(一)听觉感知(一)听觉感知听觉信息的分析主要在颞横回进行
具体表现听觉信息的分析主要在颞横回进行
具体表现在:第一,将听觉电码选出来;第二,将言在:第一,将听觉电码选出来;第二,将言语性听觉电码重新组合、抽象和概括,转变语性听觉电码重新组合、抽象和概括,转变为言语电码;第三,颞横回在对听觉电码进为言语电码;第三,颞横回在对听觉电码进行了分析的过程中,能够将已编译分析出来行了分析的过程中,能够将已编译分析出来的言语电码进行了分析贮存
的言语电码进行了分析贮存
(二)视觉感受(二)视觉感受人们在言语活动时的口形过程中,首先是由眼感人们在言语活动时的口形过程中,首先是由眼感受到这些刺激,产生视觉电码,形成言语信息
受到这些刺激,产生视觉电码,形成言语信息
二、大脑分析过程二、大脑分析过程(一)语言分析解剖学基础(一)语言分析解剖学基础11、、WernicheWerniche氏区:感觉性言语中枢,在颞上氏区:感觉性言语中枢,在颞上回后部,位于回后部,位于2222区
为听觉联合皮层区
为听觉联合皮层,,言语功言语功能为言语接收,病变可引起言语感觉和理解能为言语接收,病变可引起言语感觉和理解障碍
22、听觉联络区:位于颞中回和颞下回
、听觉联络区:位于颞中回和颞下回
33、、BrocaBroc