教师招聘考试《教育理论知识》真题卷1本套试题单选题10题，判断题10题,填空题10题，简答题4题,论述题2题。一、单选题(本大题共1０小题,每题2分,共2０分）(１)．在创造性思维中(）起着核心作用。A.形象思维B．抽象思维Ｃ.集中思维D．发散思维(2).“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()。A.由学生自己决定如何学习B．将学生按优中差教学C.满足不同学生的需要D.培养单科独进的尖子生（３).在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A.坚持人文教育为主Ｂ.坚持科学教育为主C．坚持人文教育与科学教育的携手并进D．要看情况而定(4).人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我期待感B．自我归因感C．自我预期感D.自我效能感(5).实质教育论认为教学的主要任务是()。A.发展智力B.培养思想道德C.传授知识D.发展个性(６)．道德教育最终应落实于(）。A.道德认知Ｂ.道德情感C．道德意志D．道德行为(7）.对一定对象的指向和集中是()。A．感觉B.注意Ｃ.记忆D.思维(8)．教育法规的要素有法定条件、行为准则和(）三个要素。Ａ.法律要件Ｂ.法律法律Ｃ.法律后果Ｄ.法律行为(９).主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自觉和独立作业的教学是(）。Ａ．复式教育B.分组教学Ｃ.道尔顿教育D.个别教学（10).下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。A.描述Ｂ．鉴测Ｃ.解释D.预测二、判断题（本大题共10小题，每题2分，共20分)(11).不学教育学,照样能上课。（)正确错误（1２）.教育学只研究教育现象。(）正确错误（13)．教育现象就是指学校教育现象。()正确错误(１4)．教育是人类与动物共有的一种现象。()正确错误(15).教育的本质就是生产力。(）正确错误(1６）．教育的本质就是上层建筑。（)正确错误（17）.教育从来就是具有而且将永远具有阶级性的特点。（)正确错误(1８).教育从来就是同生产劳动结合在一起的。(）正确错误(19).人类历史上，先是某些圣贤办起了学校，然后才有教育活动。（)正确错误(２0)．在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育,但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以，古代教育不如原始教育。()正确错误三、填空题(本大题共１0小题,每题2分,共20分）(2１).说服教育的方式有：、、、、。(22).教师要将外在的转化为学生内在的。（23).德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。（24).德育过程有四个环节，即:、、、。(25）.、、、是构成思想品德心理结构的基本要素。(２6).榜样的类型有:、、。（27)．组织学生进行实际锻炼的方式有：、、。(２8).情感陶冶的方式有:、、。（29).自我修养的方式有:、、、。（30)．品德评价的方式有:、、。四、简答题(本大题共４小题，每题5分,共20分)(31）.简要回答教育与经济的关系。(３2).社会生产力决定教育的发展表现在哪些方面?(３３).社会生产力制约教育事业的规模和发展速度表现在哪些方面?（34)．教育生产性功能的具体表现是什么?五、论述题(本大题共2小题,每题10分，共2０分）(35).结合马斯洛的需要层次理论,分析教师为什么应全面关心学生?(36)．论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。教师招聘考试《教育理论综合知识》真题２本套试题单选题10题,多选题1０题，填空题1０题,简答题4题,案例分析题1题。一、单选题（本大题共10小题,每题2分，共20分)(１).世界上最著名的智力量表是(）。A.《比纳一西蒙量表》B.《斯坦福一比纳量表》C.《比纳一推孟量表》Ｄ．《韦克斯勒量表》(2）.教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为()。A.初创时期Ｂ.发展时期C.成熟时期D.完善时期(3).1８6８年,俄国教育家乌申斯基出版了(），对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。Ａ.《大教学论》B．《人是教育的对象》C．《教育心理学》D.《教育心理大纲》(4).现代认知心理学认为认知不能回忆或再认的主要原因是()。A.无适当提取线索B．信息相互干扰Ｃ.痕迹消退D.压抑(５）.根据迁移发生的方式,迁移又可分为()。A.正迁移和负迁移B.积极迁移和消极...
