第 1 页共 14 页教师个人五年发展规划最新教师个人五年发展规划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程
没有教师的素质的提升，就很难有高的教育质量;没有教师的主动发展，就很难有学生的主动发展,当课程改革的浪潮来到我们身边之际,我作为新课改的实践者，迫切需要加强学习，尽快提高专业化水平，不断更新知识，更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，以适应新课改的需要，并努力成为新课改浪潮中合格教师，为此特制定个人五年发展规划
一、总体目标1、教育方面：提高班级治理能力
创造和谐健康的人际环境，增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;提高组织班级活动的能力;增强培养学生合作精神的能力;培养学生良好的习惯，着眼于学生的长远发展
2、教学方面：钻研教材教参，精心设计教学设计，提高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶,使学生能以优异的成绩在小学毕业
第 2 页共 14 页3、科研方面：继续写好各项论文，完成个人科研课题
积极参加教科研工作
除了完成上级布置的学习任务外，自己还要认真学习相关的教育教学理论，做好学习、听课笔记
4、其他方面：自学优秀教学名著，争取加入党组织，争取成为区骨干教师
二、具体目标1、进一步熟悉数学教材，领会“课改”精神，并付诸实践
使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率
平日注意学习、积累，自己要熟练掌握课标
在每次开学初把教材的知识点整理好，做到心中有数
学习新教法，注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育
2、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：(1)提高智慧能力
包括观察能力、
