1/6有理数的混合运算【教学目标】(一)教学知识点:1
有理数的混合运算
在运算中合理使用运算律简化运算
(二)能力训练要求:1
掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算(以三步为主)
在运算过程中能合理使用运算律简化运算
(三)情感与价值观要求:1
通过学生做题,来提高学生的灵活解题的能力
通过师生共同的活动,来培养学生的应用意识,训练学生的思维
【教学重点】如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行有理数混合运算
【教学难点】如何按有理数的运算顺序,正确而合理地进行有理数混合运算
【教学过程】1
复习回顾,引入课题
[师]前面我们学习了有理数的加、减、乘、除、乘方的意义及其运算
现在我们来回顾:有理数的加法运算法则是什么
减法运算法则是什么
它们的结果各叫什么
[生]有理数的加法法则是:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加
异号两数相加,绝对值相等时和为 0 绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值
一个数同 0 相加,仍得这个数
有理数加法运算的结果叫和
有理数减法法则是:减去一个数等于加上这个数的相反数
2/6有理数减法运算的结果叫差
[师]很好,大家来一起背一下这两个运算法则
(学生齐声背)[师]好
我们再来回顾有理数的乘法运算法则是什么
有理数的除法运算法则是什么
它们的结果各叫什么
[生]有理数的乘法法则是:两数相乘,同号得正、异号得负,绝对值相乘
任何数与 0 相乘,积仍为 0
有理数乘法的运算结果叫积
有理数除法法则是:法则 1:两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除
0 除以任何非 0 的数都得 0
法则 2:除以一个数等于乘以这个数的倒数
有理数除法运算的结果叫商
除法有两个法则,在运算时要灵活运用
根据减法法则,减法可以转化为加法,以