试验中学开展生本教育的研究成果简述

1 积极开展生本教育实验研究为推进素质教育探索新路绵阳市实验中学“生本教育实验研究”成 果 简 述绵阳市实验中学“生本教育实验研究”课题组2 积极开展生本教育实验研究为推进素质教育探索新路--- 绵阳市实验中学“生本教育实验研究”成果简述内容提要 ：实验中学长期坚持“科研兴校” 、“实验立校”，促进学校科学、协调、可持续发展。2010 年 1 月，学校参加被国家教育部列为“十一五”重点教育科研课题“生本教育”的实验研究。在近一年来的研究活动中，学校坚持把“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本教育理念贯穿于教育、教学、管理的全过程，坚持课堂教学改革与促进学校内涵发展、创建特色学校相结合， 提高了教师的教研水平和整体素质， 培养了一批生本课堂教学改革的骨干教师，极大地提高了教育教学质量， 让学校和师生都焕发出生命的活力。3 积极开展生本教育实验研究为推进素质教育探索新路--- 绵阳市实验中学“生本教育实验研究”成果简述一、我校开展生本教育实验的缘由伴随教育形势的不断发展， 伴随社会、 家庭对教育期望值的不断提高，伴随我校周边学校不断蓬勃兴盛，伴随课程改革的深入推进，如何实现教育质量的全面提升？如何实现学生全面、生动、活泼的发展？如何增强学校的向心力、凝聚力、影响力，培养一支高素质的教师队伍？如何让学校在强烈的竞争中独领风骚？创特色、树品牌，已成为学校发展迫在眉睫的首要任务。1. 期待扭转“教师累了！学生累了！”的教学现状尽管近一年来，绩效工资的实行给城内学校的教育教学工作带来了一些负面影响，但是，教师们的工作强度依然沉重、工作责任心依然没有懈怠，声嘶力竭地讲，筋疲力尽地改，早晚自习都不敢放过辅导的机会；学生呢，拼命地听课，拼命地写作业，作业压得学生喘不过气来，结果呢？依然绝大部分与优生绝缘，付出与收获的不协调让老师们抱怨，更让学生们苦不堪言。 能否让老师的身心得到一点解脱，能否让学生在过程中得到一点尊严和快乐？换一种方式，力求把教师从苦教、学生从苦学中解放出来。2. 生源素质的下降把学校推向教育改革的风口浪尖近几年，实验中学的生源素质急剧下降，但是，教育主管部门、社会家长对七中的要求和期望却一点也没有降低，面对这一矛盾， 苦苦思索，我们选择了生本教育的学生观： “自然界有许许多多的矿藏，4 而人的大脑是最丰富的矿藏”， “我们之中的每一个人都只是发挥着自身潜力的很小的一部分...