嘉兴学院文件嘉院发〔2005〕10号───────────────────────────────嘉兴学院关于进一步加强师资队伍建设的若干意见学校各部门、直属各单位：为认真贯彻教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》，全面落实学校事业发展的各项任务，构造人才智力优势，推进学校教学、科研工作快速健康发展，现就进一步加强我校师资队伍建设工作提出以下意见。一、充分认识加强师资队伍建设的重要性和紧迫性（一）师资队伍建设是高等学校最基本、最核心的建设，是提高办学质量、实现培养目标的关键。教师承担着学校教学与科研这一根本性的工作任务，支撑着学校的功能体系，没有教师就无所谓学校，没有教师队伍的建设和发展，就没有学校的建设和发展。任何时候，我们必须把师资队伍建设放在首要的位置，当作关系学校生存与发展的大事来抓。（二）在新的历史时期，高等学校的竞争空前激烈。高等学校之间的竞争，其根本是师资的竞争，人才的竞争。近年来，学校在师资队伍建设方面取得了一定成效，师资队伍的数量、结构、素质都有较大改善，为学校进一步发展奠定了基础。但是我们也清醒地看到，与一些兄弟院校相比，与学校事业发展的需要相比，我校师资队伍建设还存在一些亟待解决的问题：专任教师的数量不足，队伍结构不尽合理，高层次学科带头人缺乏，师资队伍建设校院二级管理体制还很不完善，师资队伍与学科建设结合也不够紧密等等。新形势、新任务要求我们必须站在学校未来发展的战略高度，真正树立人才资源是第一资源的观念，坚持“两个为本”，即教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体。充分认识加强师资队伍1建设的重要性和紧迫性，采取超常规的措施，培养人才、吸引人才、用好人才，努力开创我校师资队伍建设的新局面。二、加强师资队伍建设的指导思想、总体目标和基本思路（三）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《高等教育法》、《教师法》和教育部《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》为依据，紧紧围绕学校事业发展的“三大战略任务”，遵循开放、创新、精干、高效的原则，进一步强化人才意识，解放思想，更新观念，深化改革，创新体制，努力建设一支师德高尚、数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合、富有创新精神的师资队伍。（四）总体目标——到2010年，教师人数达到1300人左右，其中固定编制专任教师1100人左右，力争平均每年新增专任教师100人左右，基本解决教师数量不足问题，以满足和适应学校事业发展的需要。——到2010年，具有研究生学历的专任教师比例达到60%以上，其中具有博士学位的教师比例达到10%左右；教授、副教授占专任教师比例40%以上（教授10%，副教授30%）；40岁以下的青年教师一般应具备硕士研究生及以上学历或硕士学位。师资结构更加合理，素质和能力明显提高。——到2010年，完成“双百工程”建设目标，即教授达到100名以上；博士达到100名以上。力争实现每个专业至少有1-2名教授承担专业建设任务。——到2010年，省级学科带头人达到20名，校级中青年学科带头人达到100名，校级中青年学术骨干达到200名。师资队伍建设整体水平有较大提高。（五）基本思路——以教师素质为核心，建设一支师德高尚、素质优良的师资队伍。提高教师的教学水平和科研能力，加强教师的职业道德和学术道德建设。重点加强青年教师的师德师风建设和教学能力的提高。——以学科建设为龙头，加强高层次学科梯队的建设。汇聚队伍，整合力量，优化环境，积极促进师资队伍整体水平的提高。——以优化结构为重点，努力提高教师队伍的学历层次和改善教师队伍的职称结构。树立终身学习理念，加快师资培养速度，不断更新师资队伍知识结构，提高学历层次，建立新的教师培养机制和调整体制。2——以深化改革为动力，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争和激励机制。以新一轮人事分配制度改革为契机，完善各项管理制度，加强考核，规范管理，为师资队伍建设创造良好的制度和政策环境。三、加强师资队伍建设的主要措施（六）加强师德师风建设,提高教师职业道德水平——教育广大教师忠诚人民的教育事业，树立正...
