1 / 4 2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律同步练习【学习目标细解考纲】1．会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带。2．会用描点法作出v-t 图象。3．能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。4．培养学生的探索发现精神。【知识梳理双基再现】一．实验目的探究小车速度随变化的规律。二．实验原理利用打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三．实验器材打点计时器、 低压电源、 纸带、 带滑轮的长木板、小车、、细线、复写纸片、。四．实验步骤1．如课本 34 页图所示， 把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2．把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。3．把小车停在靠近打点计时器处，接通后，放开，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带， 重复实验三次。4．从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是T=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明A，在第 6 点下面表明B，在第 11 点下面表明C⋯⋯，点 A、B、C⋯⋯叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x3⋯⋯5．利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置A B C D E F G 时间（ s）0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 v(m/s) 6．以速度v 为轴，时间t 为轴建立直角坐标系，根据表中的数据，在直角坐标系中描点。7．通过观察思考，找出这些点的分布规律。五．注意事项1． 开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器。2． 先接通电源，计时器工作后，再放开小车，当小车停止运动时及时断开电源。3． 要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它。4． 牵引小车的钩码个数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小而使各段位移无多大差别，从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm 长的纸带上清楚地取得六七个计数点为宜。5．要区别计时器打出的点和人为选取的计数点。一般在纸带上每5 个点取一个计数点，间隔为 0.1 s 。【小试身手轻松过关】1．在探究小车速度随...
