课题《网络教研》阶段总结网络教研是教育教学在新形势下探索教研模式的一种尝试。它从另一种视角上探索教研的方向，使教研方法更加科学。这对于提高教师的专业能力，激发教师的职业热情和创新精神，改变教师的角色认识和自我观念发挥了重要作用。我校在上级的关怀和指导下，在校长、书记的带领下，网络教研工作得到了持续而深入的开展。在历经学习领悟、实践反思中，推进网络教研工作向纵深推进。着力倡导群体行动和智 XX，构建学习型、 研究型学校。 我们的主要做法是：一、借助课题研究，培养优秀人才。我校是省网络合作体学校，全校教师人人参与网络教研研讨活动。《网络教研促教师专业成长》一期已经结题，获得牡丹江管局课题一等奖。现在二期课题已经通过我省三级专家盲审受到专家的一致认可，在两千多个课题盲审中脱颖而出，成为省“十二五”重点科研课题。由持有省级课题负责人培训合格证的王XX 老师负责。课题组重点成员有我校青年骨干教师15 人。近年来课题组成员在网络教研课题研究中，教育教学能力不断提高， 取得了各项好的成绩。XX年我校被评为网络教研先进校。王XX 老师自 XX 年起一直担任XX小学教育论坛语文版主职务， XX 年至今一直被聘为XX 省网络协作组核心成员，省Uc“教研在线”房间管理员。王XX老师的教研博客 XX 年 5 月在首届全国中小学网校大赛中，荣获百强奖；XX年 5 月执教《去年的树》 获得省教育学院网络研讨优质课；多次获得省网络教研先进个人，省论坛优秀版主，省网络教研管理者“特别贡献奖”；XX年 4 月获得省信息技术与学科整合课堂展示大赛一等奖。韩XX老师 XX年 12 月获得省网络教研先进个人。参加省首批数学网络教研合作体后，我校刘 XX、史 XX、廖 XX老师分别在XX年至 XX年多次参加网络说课赛取得一、二等奖的好成绩。刘XX老师 XX年 9 月在总局“实效杯”教学展评活动中获得特等奖，同年9 月在牡丹江管局上示范研讨课。韩 XX老师 XX年 5 月执教《学会看病》获得省教育学院网络研讨优质课；XX年 11 月在 XXXX管局上示范研讨课。丁XX老师 XX年 4 月参加省信息技术与学科整合课堂展示大赛获得二等奖。余XX在 XX年 6 月省第五届、第八届中小学体育教师教学技能大赛活动中荣获一等奖。隋坤老师 XX年 5 月参加省思品素养大赛获得二等奖。王XX、姜礼红等名老师的上百篇论文、随笔发表在报刊、杂志上，在省、市论文评比中获奖。有了这些有能力教师的参与，我校课题...
