四川理工学院机电工程系2005—2006学年“三定一聘”实施办法为进一步调动广大教职工的积极性,提高教学质量、科研水平和办学效益,根据川理工人(2005)30文件精神,根据我系的基本情况,特制定此实施办法
一、成立机电工程系“三定一聘”工作领导小组
组长:李增秀副组长:曾涛王令权林洪书成员:黄文权李先民郑明训胡勇王维慧符纯华张玲玉陈敏黄晓梅胡莲君雷崇华二.机电工程系岗位编制:教研室及科室设岗人数教研室及科室设岗人数机械设计制造及自动化17实验中心10过程装备与控制工程4行政办公室3测控、材控教研室12教学工作办公室4机械设计4学生工作办公室3力学8辅导员2工业设计5管理干部6工程图学10三.定岗与定职责(一)专任教师岗位职责:对专任教师中的硕士、博士研究生和副教授及其以上人员,其岗位职责须明确应承担的教学、科研、专业建设、学科建设等任务
不同岗位只是择重点不同,岗位职责要求不同
原则每位教师应能够承担2门以上课程的教学,每门课程至少有2名以上教师能够承担
每一位教师应承担系和教研室布置的教学工作量
主讲教师的职责:讲课是教学过程的主要形式,要充分发挥教师教书育人的主导作用,更要注意激发学生的主体作用:①
应对课程教学全面负责,统筹安排教学内容及课堂教学、辅导答疑、实验上机等教学环节
上课前要认真备课,撰写教案与讲稿,所有课程应在开课前完成2/3以上教案与讲稿,制定教学日历,并同助教分工协作,共同完成教学任务,保证教学质量
应按教学计划和课程的要求编写或选择优秀教材,经所在院系审核和主管系领导同意后,由教务处组织教材供应
应根据教学内容和对象组织教学过程,贯彻少而精的原则,提高课内学时效率,在保证课程要求的情况下,允许教师选择不同风格和特点的教学方法;有条件的课程尽可采用现代化教学手段,注意因材施教,加强对学生素质、能力和创新意识的培养
教书育人,有维护正