四川理工学院机电工程系2005—2006学年“三定一聘”实施办法为进一步调动广大教职工的积极性，提高教学质量、科研水平和办学效益，根据川理工人（2005）30文件精神，根据我系的基本情况，特制定此实施办法。一、成立机电工程系“三定一聘”工作领导小组。组长：李增秀副组长：曾涛王令权林洪书成员：黄文权李先民郑明训胡勇王维慧符纯华张玲玉陈敏黄晓梅胡莲君雷崇华二．机电工程系岗位编制：教研室及科室设岗人数教研室及科室设岗人数机械设计制造及自动化17实验中心10过程装备与控制工程4行政办公室3测控、材控教研室12教学工作办公室4机械设计4学生工作办公室3力学8辅导员2工业设计5管理干部6工程图学10三．定岗与定职责（一）专任教师岗位职责：对专任教师中的硕士、博士研究生和副教授及其以上人员，其岗位职责须明确应承担的教学、科研、专业建设、学科建设等任务。不同岗位只是择重点不同，岗位职责要求不同。原则每位教师应能够承担2门以上课程的教学，每门课程至少有2名以上教师能够承担。每一位教师应承担系和教研室布置的教学工作量。1.主讲教师的职责：讲课是教学过程的主要形式，要充分发挥教师教书育人的主导作用，更要注意激发学生的主体作用：①.应对课程教学全面负责，统筹安排教学内容及课堂教学、辅导答疑、实验上机等教学环节。②.上课前要认真备课，撰写教案与讲稿，所有课程应在开课前完成2/3以上教案与讲稿，制定教学日历，并同助教分工协作，共同完成教学任务，保证教学质量。③.应按教学计划和课程的要求编写或选择优秀教材，经所在院系审核和主管系领导同意后，由教务处组织教材供应。④.应根据教学内容和对象组织教学过程，贯彻少而精的原则，提高课内学时效率，在保证课程要求的情况下，允许教师选择不同风格和特点的教学方法；有条件的课程尽可采用现代化教学手段，注意因材施教，加强对学生素质、能力和创新意识的培养。⑤.教书育人，有维护正常教学秩序的责任，要定期考勤，对无故缺课、迟到、不遵守课堂纪律的学生应及时批评教育，并通报学生所在的系部。⑥.应严格考试规程，认真作好学生考试资格的审查。按课程要求命题（A、B卷），经所在系部审核后，交教务处印制。严格按标准评分。考试后一周内将成绩经教研室审核后，-1-报学生所在的系部和教务处。2．辅导教师的职责在主讲教师领导下承担某些教学环节的教学任务，并要求：①.必须跟班听课，按照教学进度，了解学生学习情况，及时反映学生的情况和意见，配合主讲教师做好教学工作。②.应认真备课，做好辅导答疑工作。③.组织好习题课或课堂讨论内容，配合教学进度，认真准备典型例题或问题，注意培养学生分析问题和解决问题的能力。④.认真批改作业，一般应全批改，最低不低于1/3。3．实验教学教师的职责：重视和加强实践性教学，在教师指导下，训练和培养学生的基本能力、综合能力和创新能力，特别注意培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风。并要求：（1）实验课程①实验教师要按照教学要求制定实验指导书，明确实验目的、要求与实验内容，检查实验准备情况。②指导教师要认真检查学生预习情况，有条件应利用计算机仿真实验进行预习，审核学生实验方案，认真及时抽查批改学生的实验报告，并给出科学评分。③应对学生进行安全教育，并采取必要的防范措施。④指导学生上机训练参照上述细则进行。（2）毕业论文（设计）①选好毕业论文（设计）课题，编写毕业论文（设计）任务书，并在第五、七学期末下达到学生手中。②审定学生拟订的总体方案和工作计划，并经常检查执行情况和进度（每周不少于三次）。③毕业论文（设计）过程中进行指导和答疑。④对学生进行全面考核。毕业论文（设计）完成后，要根据学生的工作态度、工作能力、论文（设计）质量等方面写出评语，提出评分的初步意见，⑤毕业论文（设计）的答辩和评分。（3）社会实践和生产实习①要根据专业培养目标和教学计划制定实践或实习大纲，确定实践或实习内容，落实实践或实习计划。②指导教师全面负责实践或实习的工作，根据实践或实习现场具体情况制定实施计划，安排好劳动安全教育计划，并组织实施。③认真执行实践或实习计划，随...
