下载后可任意编辑城市中同学社会人格状况考察报告单位名称： 姓 名： 日期： 年 月 日 下载后可任意编辑 当代城市中同学社会人格状况调查报告 一、争辩的目的与意义 我们的社会处在现代化的进程当中，而训练界也在逐步完成自身的现代化
新的时代需要新的培育人的机制，新的人才需具备哪些特征
目前学校和家庭对中同学的不利影响有哪些
这些问题自然成为我们关注的焦点，故而在“社会调查实践”中，我们选定了“中同学家庭与学校训练现状抽样调查”这一课题
经过调查和分析汇总，参考各种文献，现选取当代中同学的社会人格特征作争辩对象，缘由有以下两点：①通过调查了解当代中同学社会人格的现状，可以发觉我们的家庭、学校在同学性格培育上存在的不足，是哪些因素导致乐观的社会人格，而哪些又导致消极的人格
②对目前处在转型社会中的我国中同学而言，其社会人格同其社会的性质同样具有过渡特征，在传统与现代的人格类型转换的现阶段中透视当代中同学的人格特征，哪些透视出时代的特色，而哪些还体现出历史的束缚
前一点主要出于应用的思考，而后者则更多偏重于对社会文化变迁的理论思考，全部这些，构成了我们从事调查的争辩目的与意义
在争辩中，我们接受了抽样调查的方法，共计回收中同学答卷175 份，经检查，结果客观有效，问卷质量高，并依据调查工作方案中确立的指标项目分别作检验分析，同时结合图书馆中的人口学资料，作了初步的思考
下文中，拟从当代中同学对所处环境的态度与感受、偶像崇拜、人格倾向、转型社会人格结构几方面具体阐述
二、社会转型期中同学对所处家庭和学校环境的感受和态度 1
部分父母老师的德育影响力与子女自身难以协调全都
在被调查的中同学当中，有 70
2%的父母较留意子女的德育训练，而且在平常能够作到言传身教，自身具有示范性作用，这对子女的训练是特别有利的，但同时我们也应看到有 29
8%的父母则不是很留意下载后可任意编辑德育的
