《资产评估》考试大纲华南农业大学珠江学院财政会计系本科注册会计师专业、财务管理专业《资产评估》课程考核说明第一部分课程考核的有关说明一、考核对象：2009 级注册会计师专业、财务管理专业二、考核方式：平时（考勤、作业）占30%，期末考试（闭卷）占70% 三、命题依据： 《资产评估》，姜楠、王景升主编，东北财经大学出版社，2011 年 2 月和资产评估教学大纲四、考试要求：着重基本知识的考查和应用能力的考查，具体包括识记、理解和应用三个层次。各层次含义如下：识记：指学习后应记住的内容，包括概念、原则等。理解：指在识记的基础上，全面掌握基本概念、原则、方法，并能表达其基本内容和基本原理，能够分析和说明相关问题的区别与联系。应用：指能够用所学知识和设计涉及一两个知识点或多个知识点，包括简单应用和综合应用。五、命题原则：1、考试命题在教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容的范围之内。在所学知识范围内，按照理论联系实际的原则，考查运用所学知识的应用能力试题，不属于超纲。2、考试命题应该覆盖面广，并突出重点内容。3、试卷兼顾各个能力层次，比例大致为：识记20%，理解 40%，应用 40%。4、试卷要合理安排题目的难易程度，比例大致为：易20%，较易 30%，较难 30%，难 20%。六、试题类型及其结构1、期未考试题型：题型比例大致为：单选 20%，多选 20%，判断 10%，计算题 50%。2、考核形式：闭卷七、答题时限：答题时限为120 分钟。第二部分课程考核内容和要求第一章总论一. 考核知识点( 一) 资产评估含义及特点 ( 二) 资产评估的假设 ( 三) 资产评估的原则二. 考核要求( 一) 资产评估含义及特点1．识记： (1) 资产评估概念；资产评估是专业机构和专业人员，按照国家法律法规和资产评估准则，根据特定目的，遵循评估原则，依照相关程序，选择适当的价值类型，运用科学方法，对资产价值进行分析、估算并发表专业意见的行为和过程。 (2) 资产评估特点。市场性，公正性，专业性，咨询性（二）资产评估假设： 交易假设（最基本的） ，公开市场假设，持续使用假设，清算假设1．识记：资产评估假设的含义。依据有限事实，通过一系列推理，对所研究的事物做出合乎逻辑的假定说明就叫假设。2．理解：(1) 资产评估四种假设；(2) 假设适用的情形。( 三) 资产评估的原则1．识记：资产评估原则的含义。2．理解： (1) 资产评估工作原则；独立、客观公正和科学性 (2) 资产...
