下载后可任意编辑【如何进行感恩教育】如何对村民感恩教育 现在的孩子大多都是独生子女，父母和爷爷奶奶的溺爱，使他们养成了自私贪欲、事事以自己为中心的人格缺陷。子曰：“人性本善，其恶者为也。”我觉得帮他们找回自我，绽放他们的“漂亮”，重塑他们的人格，要从“感恩教育”入手，捋顺孩子们漂移的思想，校正他们心海的罗盘。下面谈谈我的一些体会。 一、“知恩”，感受亲情、友情 当前，我们虽然给孩子们施了恩，但还应该让他们知恩，让他们在知恩中改变自己，养成良好的行为习惯。我们从开展感恩教育系列活动开始，召开以“父母为我们做了什么和我又为父母做了什么”为主题的座谈会；通过正面引导，帮助他们理解父母的艰辛，以给父母写一封信的形式，让他们感受亲人第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑之情，呼唤爱，从中感受人与人之间的亲情、友情；常常结合品德课内容对孩子们进行思想教育，让他们理解父爱母爱的伟大、同学朋友间的真挚友情等。 二、感恩，做有情有义的孩子 我们向孩子们施恩，让他们知恩，目的就在于感恩。首先要帮助孩子们在心中培植一种感恩的思想。 1.感谢大自然。结合 5.12 汶川大地震和地球逐步转暖，引发孩子们的思考，鼓舞孩子们将目光投向大自然：无论是一花一草，还是斜风细雨，都是大自然馈赠给我们的礼物。想想那些在自然灾害中丧生的人们，假如我们对大自然还不心存感恩的话，那么大自然带给我们的将不仅仅是地震、泥石流、沙尘暴……逐步培育孩子们热爱大自然，保护环境，唤醒孩子们的那颗爱心。 2.感谢父母、感谢同学和朋友。结合品德课，利用各种节第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑日，如妇女节、母亲节、父亲节等，对学生进行感恩教育，设计不同的活动，让学生动手实践，亲身体会，在实践中体会，在体验中成长。如，爱心家庭作业（为父母洗脚、制作爱心卡片等）、“算算亲情账，感知父母恩”、为父母过节、组织演讲竞赛等活动。建立老师与家长定期沟通制度，时时关注孩子在家的表现，查缺补漏，对症下药。使学生感悟到：父母给予我生命，让我健康长成，让我放飞理想，我们应该感谢父母；同学和朋友给了我友爱，让我在这尘世间不再孤单，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光，让我体会到友谊的芬芳，我们应该感谢同学和朋友。通过开展各种活动来让学生感恩，并宣誓要好好学习，将来回报社会，回报关怀他们的父母和监护人！ 3.感恩从一点一滴做起。教育孩子们从学会说一声“...
