下载后可任意编辑学习故事射击竞赛老师随笔散文 区域活动开始了，只见冉冉和小俞分别拿起套圈和小球，两个人高兴奋兴地一边走一边说：“我们一起打球呀?好呀，我最喜爱打球了，可好玩了!”他们把手中的玩具都放到了地上，随后冉冉就坐在地上拿起了套圈的底座，他将黑色的柱子当发射的工具，把一个小球放在了地上，就这样，旁边的小俞说了一声：“yes!”只见冉冉用双手用劲一推，黑色的柱朝着小球飞了过去，“我碰到了!”他快乐的说着。一旁的小俞却蹲在旁边看着他是怎么样玩的．当发射成功后，他轻声地说：“我也想玩。”冉冉把工具给了他，他马上说了一声：“谢谢!”并接过底座也像冉冉的样子把球摆放好，准备发射。 小俞专心地准备发射时，一旁的冉冉把装着球的盒子摆放到了小球的前面。发射时他双手也用劲地推动黑色的小柱子，第 1 页 共 5 页下载后可任意编辑碰到前面的小球后小柱子继续滑行了一段距离。他又很快尝试一次，冉冉很快又拿小盒子去挡住小球，就这样他玩了四次后一次比一次发射的远，两个小伙伴快乐地笑出了声：“这个太好玩了，你信不信我能发射到戈老师那里?”我笑了一下说：“好呀，我信任你一定行，看你的了。”说完，他开始发射了，球停在了我的脚下，我蹲了下来把球给了他说：“你太棒了，发射的好远呀，你还能发射出更远的，加油!”听了我的话，他们不断练习，终于超越了自己想要的距离，兴奋的跳了起来。 冉冉从一旁找来了手拍，小俞时刻准备着，冉冉说“我用手拍来拍一下手，你就开始发射，知道了吗?”小俞点了点头说：“好的。”只听啪啪两声后，小俞用劲一推，小球滚动到了屋子里，他很快乐说：“看我，多远!”冉冉急忙说：“我也试试看。”就这样，他们你玩一次我玩一次的交替进行着。 几分钟后，冉冉拿起了一个黄色的小圈，先是看了看，便第 2 页 共 5 页下载后可任意编辑放到了头上，很自然地将双手伸平，可是小圈掉了下来，冉冉拾起来又一次放到了头上，这次没有掉下，你快乐的笑了，便一蹦将圈弹起来后圈掉在了地上，你更加快乐了。一旁的小俞拿起了蓝色的小圈，自己也照着你的样子做了起来，你们快乐的玩着…… 这时，从屋子里面走出的默默，他拿了自己喜爱的小珠子：“你看我这个可美丽了，你玩吗?”冉冉说：“我们这个比你那个还好玩那，不信你试试?”默默很快就答应了，他们一起玩了起来…… 分析与依据：游戏是幼儿同伴之间交往的重要形式，通过区域活动我给孩子们提供了充分的时间一起游戏...
