下载后可任意编辑学校质量建设工程自查报告 学校质量建设工程自查报告 为了进一步推动学校基础教育改革，全面实施素养教育，促进学校教育教学质量的不断提高，培育德、智、体、美、劳全面进展的建设者和接班人，根据教育主管部门的安排，结合我校实际，我们扎实开展了基础教育学校质量建设工程的实施，特别是最近一段时间来，我们对比《学校质量建设工程的实施方案》，进行了全面仔细的自查自评，现将自查自评情况汇报如下： 一、我校基本情况 XXX 是一所村级完小，现有教学班 6 个，在校学生 11 人，其中：小学高级老师人，小学一级老师人，现有本科学历老师 1 人，大专学历老师 10 人。学校老师是一支勤奋敬业、踏实从教的老师队伍。 二、办学方面： 1、学校以“为学生的终身进展奠基，对学生的一生幸福负责”的基本办学指导思想;以“立志尚德崇真乐学健体创美”的办学理念，着力培育和塑造学生。 2、全面贯彻教育方针。我们坚持定期组织广阔干部老师学习素养教育理论，仔细贯彻上级关于基础教育改革和进展决定的实施意见，不断更新教育理念，树立了正确的教育观、人生观和科学的进展观。学校制定有详实的质量建设工程的实施方案，严格根据课程标准开设课程，尤其加强了体、音、美学科的教学，同时，坚持面对全体学生，积极组织开展丰富多彩的活动，进展学生特长，张扬学生个性，丰富校园生活，为促进学生全面进展提供了舞台。 3、面对全体学生。在教育教学工作中，我们依据各年级实际和老师现状，科学合理的配备老师，使各年级、各学科都有骨干老师把关，老师学历达标、年龄结构搭配合理，同时，我们坚持因材施教，分类推动，既重视优等生的培育，也绝不放弃一个后进生。实行老师包后进生制度，坚持赏识教育，帮助他们寻找自己的闪光点，增强信心，帮助他们进步。 三、课程和教学计划管理 1下载后可任意编辑 1、严格执行课程标准和课程计划 教育部颁发的课程标准、课程计划，是学校施教的行动纲领。在此纲领下，每期开学初，我校组织全校教职工仔细学习党的教育方针和教育政策，反复领悟其精神实质，帮助教职工明确新形势下教改的目的和意义，把全体教职工教育教学思想、工作观念统一到党的教育方针上来，与部分课程标准、教学计划保持一致。正确定位自己教改与教育进展的指导思想，为教职工拟定每学期教学工作计划指明了方向。为确保素养教育质量，不断提高办学效益，我校严格根据教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内...
