品格教育美文日期：2015-11-0413:27:52点击：991好评：0母亲有我们三个女儿，都以兰为乳名。大女儿为文兰，寓文雅淡然；二女儿为玉兰，寓清素如玉；三女儿为金兰，寓柔韧如金。我们三姐妹长大一些时，时常受到村人的称赞，有的说：刘金花（母亲的名字）有三朵花，个个俊俏漂亮，似玉如花。也有文化人说：刘金花三...日期：2015-10-3012:20:47点击：1053好评：0一个长期生活在抱怨和不满、缺陷和狂傲、阴谋和心机中的人，容颜首先会日渐丑陋，内在更是好不到哪里去，和这样的人交往、合作、生活，结果可想而知。日期：2015-08-1510:18:02点击：1529好评：0每个人在社会上都不是孤立的，都生活在群体中。而社会需要有各种各样的规则，俗话说：没有规矩，不成方圆。形象地讲：人情主宰的世界是一个无序卑污的世界，而规则看守的世界才是真正自由的土壤。当然，仅仅有了规则还不够，更重要的是每个人都能自觉地尊重...日期：2015-08-1315:16:00点击：390好评：0陷入困境的时候，老师向我推荐了林清玄的书。日期：2015-01-3107:09:00点击：1414好评：0一直以来，我们的习惯是崇尚竞争，犹如崇尚美德一样;而且很多人认为竞争意识要从小培养，如同美德需要从小培养一样。这实际上是一个认识误区。日期：2015-01-0319:47:23点击：1144好评：0我父亲是个沉默寡言的人，居家过日子，他只是微笑，从不表达自己的意见。母亲却特别善说，像埘间的鸡婆，下蛋的时候叫，不下蛋时更叫。日期：2014-12-2409:50:03点击：909好评：0西汉人尹翁归是个很有个性的人，正是这种个性让他脱颖而出，意外地当了官。日期：2014-12-0822:39:13点击：5995好评：0我曾亲眼见过这样的场景：一群蚂蚁在大雨即将来临的时候，敏感地嗅到了危险，他们成群结队，开始了有条不紊的搬家行动，没有忙乱，没有不安，没有躁动，只有紧张而忙碌的工作，把家搬到另外一个安全的地方。【篇一：品格教育美文】摘要：中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国，在灿若星河的历史长河中，孕育了不可枚数的文化巨匠，他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典，弘扬和传承了中国最珍贵的文化精髓，为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典，蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学，以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文，对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升气质和品格具有深远影响。中国论文网/1/view-7497863.htm关键词：诵读经典；人格；培养中图分类号：g62文献标识码：a文章编号：1673-9132（2016）26-0073-02doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.26.045经典美文是中华文化的精粹，是人类文明的积淀，是中华民族宝贵的精神财富，运用经典诵读可以丰富学生的文化内涵。学生的语言要想变得丰富，平时就应该引导学生多积累，要是一个学生在日常生活中“不喜欢阅读，其语言必然匮乏。《语文课程标准》中指出：在学生低年级的时候要注重培养学生对语文的兴趣，在阅读的过程中将一些好的名言警句以及好词佳句记录下来，这样就会使学生在日后的写作”过程中能够正确的运用，也能够对其他的课文有更深的理解。故而，在平时的教学活动中，教师应将经典诵读有机引入语文课堂，主动帮助学生积累丰富的知识。“”什么是经典诵读呢？即指在人生记忆中的黄金时代，心灵最清澈时的年龄阶段诵读、熟背经典美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。中国是一个有着五千年优秀文化积淀的大国，在灿若星河的历史长河中，孕育了不可枚数的文化巨匠，他们用思想和智慧凝聚成一部部不朽的经典，弘扬和传承了中国最优秀的文化精髓，为我们留下了熠熠生辉的精神瑰宝。这些经典，蕴含了古人洞察天地、感悟自然的心得和处世为人的哲学，以及修身、齐家、治国、平天下的智慧。诵读这些经典诗文，对于拓宽学生的眼界和胸怀、提升其气质和品格具有深远影响。一、诵读经典，有利于培养学生的爱国情操中国文化经典博大精深，是民族精神的教科书，学生诵读经典，能加深其对祖国源远流长文化的认识，体验和感知民族文化的博大精深，树立民族自尊心和自信心。由于小学生的记忆力正处于训练、养成阶“”“段，座...
