下载后可任意编辑家庭医生走进校园工作总结 2024 上半年度“医生进校园”工作情况总结 根据杨浦区教育局和卫生局联合下发的《杨浦区“医生进校园”工作方案》，为进一步深化医教结合工作，组织实施好“医生进校园”工作，根据年初制定的计划现将工作开展情况做个总结： 一、围绕总体目标，有序开展 以“一校（园）一医”对接方式，将学校卫生工作纳入社区公共卫生服务网络体系； 进一步加强学校应对突发公共卫生事件的处置能力； 提高学校卫生保健人员的专业水平； 全面提升学校保障少年儿童健康的卫生服务水平。 二、落实各项制度，保障进园指导 通过会商会诊制度、进园服务制度、工作协作组制度，2024 年对辖区内幼托机构、中小学入园工作指导，要求同入幼托机构一样。 三、工作开展情况: 结合各园的需求和特点定期开展针对性的培训，提供学生、家长医学向导 ； 协同开展常见病、传染病防治； 对特异体质学生的关注与筛查； 协同开展儿童进展问题的早发现、早干预； 卫生保健人员的业务指导与带教； “1+5+X”标准化建设：1 为健康档案，5 为制度建设、健康教育、食品卫生、常见病防治、传染病防控； 填写《医生进校园工作日志》； 以“一校（园）一医”对接方式，将学校卫生工作纳入社区公共卫生服务网络体系； 进一步加强学校应对突发公共卫生事件的处置能力； 1下载后可任意编辑 我社区开展对接幼托机构 8 所，小学 3 所，中学 3 所。 1 2024 年截止 7 月幼托机构直接指导共计 182 次，小学直接指导共计 67 次； 中学直接指导共计 30 次。 综合管理科 二 O 一三年七月 现代服务类专业组“走进学生家庭，走进学生心灵” 家访活动总结 为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的进展，在学生管理中心的统一布曙下，现代专业组进行了“走进学生家庭，走进学生心灵”家访活动。12 月 15 日，我组顺利完成了此次活动，据学生管理中心反馈我组家访完成率达到 100%，得到学生、家长的充分认可。下面我从以下几个方面对此次活动进行总结： 一、家访中取得的成就： 第一,获得许多第一手育人资料。一月内对班级的学生进行一次全面家访，我们的足迹踏遍了湘东区的每一个角落，我们的家访深化到了每一个学生的家庭，无一遗漏，忠诚地与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今...
