下载后可任意编辑小学优秀老师事迹材料范本小学优秀老师事迹材料范文 xx，女，1964 年 5 月出生，小学数学一级老师，xx 师院汉语言文学专业专科毕业，1981 年 3 月参加工作，一直默默耕耘在偏远地区教学的土壤上。从她站在三尺讲台起，就任劳任怨，不计酬劳，勤勤恳恳，教学业绩突出。 仔细的工作态度铸就了她的成功。 “态度决定一切”、“态度就是能力”，正因为她全身心地扑在教育事业上，她才会在极其贫瘠的教育教学土壤中都能收获累累果实。29 年来，她从不为私事请一天假。她总是仔细地对待每一次的学习培训，学习笔记在她那间小小的居室里堆了一摞又一摞。她常说工作中生活中都离不开思想的引导，因此她努力学习马克思列宁主义毛泽东思想以及后来的江泽民的“三个代表”的思想，并且在学习后，她常与同事们沟通，并宣传党的教育方针。她还参加新教材培训，电脑培训，向先进老师学习教学方法，虚心听取意见，改进工作方法，勇于开拓创新，不断探究教育、教学的规律，提高自己的业务水平。对待学生作业，她一直以来都是全批全改，对后进生尤为关注，不厌其烦地辅导他们，从基础补起，从未向家长索求什么。 虽然在乡村教育教学待遇极其低下，但她却一直安心本职工作，热爱学生 ，把工作看成了自己生命的一部分。她关怀学校的进展，关怀教学群体的提升，更关怀全体学生； 她常常以身作则，以理服人。深受学生的爱戴和同事们的佩服。她总是为别人考虑得多，为自己考虑得少，因此，当学校工作不好安排时，总是找到她，她总能从学校的立场去思考问题，勇于承担重任。xx 县 xx 镇 xx 小学，可以说曾是与世隔绝，路不通，信息不通，生活极其不便，在校的人都想方设法要从那里出来，可她听说那里缺老师，就义无反顾地申请到那里教书。去之后，她又主动挑重担，在那恶劣的条件，仍然没有停下钻研的步伐，努力探究教育和教学的规律，找到了适合农村孩子的教育教学方法。虽然那些孩子大多鼻涕流流，智力水平偏低，但她不卑视，而是满腔热情，平等对待每一位学生，给予学生最真挚的爱。 1下载后可任意编辑 坚持学习，与时俱进 2024 年，身体极其虚弱的她不甘落后，和一群年轻人一起上进、学习，在付出比别人多几倍的情况下终于获得了大学《汉语言文学》专科学历。她一直担任小学班主任及数学教学工作，并常常兼任其他事务，近几年来她兼任了 xx小学团支部书记和少先队大队辅导员工作。在工作中，很有自己一套学科的教学和团队工作...
