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小学奥数第二十七讲

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下载后可任意编辑【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】第二十七讲 分数巧求和阅读与思考“分数的加减法”学完了,爸爸给皮皮出了一道题:计算+++++皮皮说:这还不简单,先通分化成同分母分数,然后按同分母分数加法法则计算!爸爸笑了笑,对皮皮说:求 2,6,12,20,30,42 的最小公倍数做公分母通分,是不是太繁了,想一想,有什么简便的方法吗?皮皮算了算,发现假如按通分的方法计算,真的太麻烦了,可他怎么也想不出好的计算方法。小朋友,你会算吗?其实呀,这类分数计算题的简算方法就是巧妙地运用分数的拆分,也称“裂项法”来求和。在本讲中,我们重点学习下面两类分数求和的方法。1.形如:++++…(计算++++…)这类题一般可用等式:=-将每个分数拆分,如=-,=-,…和式展开后就会发现中间项都互相抵消了,这样就达到了巧算的目的(见例 1)。这一等式还可推广为:①=-②=×(-)③=×[-]2.形如:++++++…+(计算++++…+)这类题一般是把原式扩大或缩小若干倍后得到另一个和式,然后把两式相减,于是中间的一大部分就互相抵消了,这种方法我们称为“错位相减法”;或者是采纳“添项减项通分合并凑整”的方法也可以七算(见例 5)。典型例题|例 1|计算:++++++…+训练 1:计算:+++…+|例 2|计算:+++…+ 训练 2:计算:++…+|例 3|计算:+++1下载后可任意编辑训练 3:计算:+++++|例 4|计算:1+++…+训练 4:计算:1+++++…+|例 5|计算:+++++++训练 5:计算:+++…++1+2+4+8+…+512+1024|例 6|计算:1-+-+-训练 6:计算:2-+-+-+-能力检测1、计算:++++…+2、计算:+++++++3、计算:+++++2下载后可任意编辑4、计算:++++5、计算:10+30+50+70+906、计算:1+++…+7、+++++++++(提示:3=1+2,6=1+2+3,…)8、计算:1155×(+…++)9、计算:++++++++10、计算:1+3+5+7+9+11+13+15+17+1911、计算:+++++12、计算:1-+-+3

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