课程信息 师资力量 电子教案 助学课件 实验教学 教学录像 教学资源 扩展课程 实验一 波形产生电路 一、实验目的 通过实验,学会用集成运放组成各种波形发生电路,并掌握电路的调整及测量
二、实验原理 根据自激振荡原理,采用正、负反馈相结合,将一些线性的和非线性的元件与集成运放进行不同组合,就能产生各种波形
本实验仅限于对最基本的波形发生电路进行研究
正弦波发生器 文氏电桥正弦波发生器是一种常用的RC 振荡器,它的电路如图3
图中,具有选频特性的串、并联网络构成了正反馈支路
负反馈支路中的电位器Rw 是用来调节负反馈深度以保证起振条件和改善波形
根据起振条件,反馈系数应满足 kf+≥kf−= = (3-1-1) 则RF=2R4
由于实际运放的开环增益是有限值,因此必须略大于R4 的两倍
同样,考虑到实际运放输入电阻Ri(这里是同相端的)和输出电阻的影响,正弦波的频率为 f0 = (3-1-2) 当取C1=C2=C, R1=R2=R,且满足Ri >> R >> Ro 时 通常,电路元件值的确定,可按下列步骤进行: (1)根据所需要的振荡频率计算RC 值
(2)由Ri >>R>> Ro ,选取合适的R,然后再确定C
(3)为了减小偏置电流影响,尽量满足RF∥R4=R,同时由反馈系数要求,即可确定RF 和R4 的大小
(4)当需要振荡频率较高时,必须选用 G·BW 较高的集成运放
实验电路中采用了匹配对接的两只二极管作为稳幅电路,其上并接R3 是用于适当削弱二极管的非线性影响,以改善波形失真
方波发生器 电路如图3
由图可见,由R1、R2 组成了正反馈网络
当有输出电压 vo时,则反馈同相端的电压 v+ =
而负反馈网络是由R、C 组成的充、放电回路,运放在此仅起着比较器的作用
它利用电容两端电压 vC 和 v+比较,决定着